西师大版五年级上册数学《图形的平移》图形的平移、旋转与对称培优说课教学复习课件.pptxVIP

图形的平移西南师大·五年级上册课件

知识回顾说一说下面的图形怎么平移的？梯形向（）平移了（）格。右7

笑脸向（）平移了（）格。下4

五角星向（）平移了（）格。左7

新课探究画出平移后的图形。（1）将平行四边形向右平移4格。

（2）将梯形向上平移2格。

你能说一说画平移后图形的方法吗？（1）找图形的关键点；（2）把关键点按要求平移；（3）连接几个点，画出平移后的图形。

练习将下列图形向左平移5格。

想一想，如何通过平移，使图（1）变成图（2）。（1）（2）

（1）（2）可以将图（1）分成上下两部分。

（1）（2）也可以将图（1）分成左右两部分。

课堂活动按要求做一做。同桌两位同学，一人提出平移要求，另一人在事先准备好的方格纸上用长方形、正方形、三角形等学具进行平移。

1.画出平移后的图形。随堂练习（1）图形①向上平移5格。（2）图形②向右平移4格。①②

2.先说说方格纸上4个标序号的图形，经过怎样平移可以得到“小鱼”图形，再将平移前后相应的图形涂上相同的颜色。①②③④

①②③④图形①向___平移___格，图形②向___平移___格，图形③向___平移___格，图形④向___平移___格。右3上3下4左8

①②③④图形①向___平移___格，图形②向___平移___格，图形③向___平移___格，图形④向___平移___格。右3上3下4左8

3.如何把图（1）、图（2）变成图（3）。（1）（2）（3）将图（1）中的图形①向右平移3格，将图形②向左平移2格。

3.如何把图（1）、图（2）变成图（3）。（1）（2）（3）将图（2）中的图形③向下平移2格，将图形④向上平移2格。

4.先说说方格图中的4个小三角形，经过怎样平移可以得到“风车”图形，再将平移前后相应的图形涂上相同的颜色。

4.先说说方格图中的4个小三角形，经过怎样平移可以得到“风车”图形，再将平移前后相应的图形涂上相同的颜色。

课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

图形的平移课件

Step1:检查与创设问题：什么是平移？在同一平面内，将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。

Step2:自主与合作你可以利用学具移一移吗？说一说，填一填1??

Step3:展示与交流①②由位置①向平移格，到位置②。右10AACC10格

Step3:展示与交流①②由位置①向平移格，到位置②。右10aa10格

Step3:展示与交流想一想：我们是怎样确定平移的方向和距离的？方向：正方向距离：找“关键点”或“关键边”

Step4:点拨与拓展向平移格。下5AA’5格

Step5:检测与评价由位置③向平移格，到位置④。下3?④

Thankyou!