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2单元物体的运动训练教学设计（4份打包）-2023-2024学年苏教版科学四年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2单元物体的运动训练教学设计（4份打包）-2023-2024学年苏教版科学四年级上册

课程基本信息

1.课程名称：《2单元物体的运动》

2.教学年级和班级：四年级（上册）科学课程

3.授课时间：第4课时，具体上课时间根据学校安排而定

4.教学时数：45分钟/课时，共4课时

教学设计包含以下四个部分：

1.物体的简单运动（直线运动、曲线运动）

2.速度与路程的关系

3.力与运动的关系

4.科学探究：生活中的物体运动实例

本课程设计将紧密结合苏教版科学四年级上册教材，通过实际操作、观察、讨论等方式，帮助学生理解和掌握物体运动的基本概念和规律，培养科学思维和动手能力。

核心素养目标

本章节通过探究物体运动的相关知识，旨在培养学生的以下学科核心素养：

1.科学探究能力：使学生能够运用观察、实验、模拟等方法，研究物体运动的规律，培养其探究意识和实践能力。

2.科学思维：培养学生运用科学知识分析问题、解决问题的能力，提高逻辑思维和创新思维能力。

3.科学态度与责任感：激发学生对科学知识的热爱，培养其严谨、客观的科学态度，以及关注生活、关爱环境的责任感。

4.团队合