Unit 7 课时5 写作2023-2024学年七年级上册英语操练场教学设计(牛津深圳版).docxVIP

Unit7课时5写作2023-2024学年七年级上册英语操练场教学设计(牛津深圳版)

主备人

备课成员

教材分析

一、教材分析

《Unit7课时5写作》选自2023-2024学年七年级上册英语操练场，牛津深圳版。本课为写作专项训练，紧密围绕Unit7的主题，通过前一课时的阅读和听力练习，学生已掌握了基本词汇和句型。本节课程将侧重于如何运用所学词汇和句型进行段落写作，要求学生在掌握课文内容的基础上，结合实际生活经验，完成以“我的日常作息”为主题的写作练习，旨在提高学生的英语书写能力和语言表达能力。教学内容与课本紧密关联，注重实践性与应用性，符合七年级学生的学习水平。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的英语语言运用能力、思维品质和学习能力。通过写作练习，学生将提高以下方面的素养：

1.语言能力：熟练运用Unit7所学的词汇和句型，准确描述个人日常作息，提升语言表达和书写能力。

2.思维品质：发展逻辑思维和创造性思维，能够有条理地组织段落，形成连贯、有条理的写作内容。

3.学习能力：自主探究写作技巧，学会自我评价和同伴评价，提高自我反思和合作学习能力，激发英语学习的兴趣和积极性。

学习者分析

1.学生已掌握知识：通过前几个课时的学习，学生已掌握Unit7的核心词汇和基本句型，能够进行简单的日常交流，了解一般现在时的