人教版八年级数学下册专题2二次根式化简求值技巧（原卷版）.docxVIP

专题2二次根式化简求值技巧（原卷版）

典例精析+变式训练

类型一利用二次根式的性质=|a|化简

典例1（2022春?郯城县期末）化简二次根式-x

A．-x B．x C．-x D

变式训练

已知a=13+2

2．（1）当a＜0时，化简a2

（2）实数a，b在数轴上表示如图所示，化简：(a

类型二含有隐含条件的化简求值

典例2（2019春?黄石期中）已知x、y为实数，xy＝3，那么xyx+y

A．23 B．﹣23 C．±23 D．±3

变式训练

1．（2021春?阳新县月考）已知x+y＝﹣6，xy＝8，求代数式yyx+x

2．（2021春?虎林市校级期末）昨天的数学作业：化简求值．当a＝3时，求a+

小红的答案是5．小明却认为：

原式=a+(1-a)2=

你认为小明说得对么？为什么？

类型三利用整体思想进行求值

典例3已知x＝5﹣26，y＝5+26，求3x2+5xy+3y2的值．

变式训练

1．（2020秋?武侯区校级月考）已知x=7-

（1）x2﹣xy+y2；

（2）yx

2．（1）已知：x=12+3，y=12-3．求2x2

（2）已知x=5+12

类型四化简二次根式比较大小

典例4（2022秋?修水县期中）阅读下面的材料，解答后面所给出的问题：

两个含二次根式的代数式相乘，如果它们的积不含有二次根式，我们就说这两个代数式互为有理化因式．例如：a与a，2+1与2