苏科版九年级上册《11.5.1 认识机械效率》同步练习卷.docVIP

苏科版九年级上册《11.5.1认识机械效率》2023年同步练习卷

一、选择题

1．做值日时，小阳将一桶水从一楼提到二楼。此过程中，关于做功的说法正确的是（）

A．对桶做的功是有用功

B．对水做的功是有用功

C．对水做的功是额外功

D．克服自身重力做的功是总功

2．机械甲的机械效率比机械乙的机械效率高，这表明（）

A．甲做的有用功比乙做的有用功多

B．甲做的总功比乙做的总功少

C．做相同的总功，甲做的有用功比乙做的有用功多

D．做相同的总功，甲做的有用功比乙做的有用功少

3．某同学不小心把水桶掉进井里，当他把桶从井里捞上来时，桶里带了一些水。下列有关有用功、额外功、总功的说法中正确的是（）

A．克服桶的重力做的功是总功

B．克服桶内水的重力做的功是有用功

C．克服桶的重力做的功是有用功

D．克服桶内水的重力做的功是总功

4．分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同的高度，做的有用功是（）

A．一样多 B．斜面的多 C．滑轮组的多 D．杠杆的多

5．下列关于机械效率的说法错误的是（）

A．当总功一定时，有用功越多，机械效率越高

B．当有用功一定时，额外功越少，机械效率越高

C．当额外功一定时，有用功越多，机械效率越高

D．做有用功越多的机械，机械效率一定越高

6．下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）

A．做功快的机械，功率一定大

B．功率大的机械，做功一定多

C．机械效率高的机械，功率一定大

D．做功多的机械，机械效率一定高

7．甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%，则下列说法中正确的是（）

A．使用甲机械省力

B．使用甲机械省功

C．使用甲机械做功快

D．乙机械的额外功在总功中占的比例大

8．两台机械所做的总功之比是之2：1，它们的机械效率之比是3：4，则它们所做的有用功之比为（）

A．2：1 B．3：4 C．8：3 D．3：2

9．如图所示，斜面高2m、长4m，小明用平行于斜面的拉力F，将重400N的物体从斜面底端拉到顶端，已知拉力F＝250N。对此过程，下列结果中正确的是（）

A．有用功为1000J B．总功为1600J

C．额外功为500J D．机械效率为80%

二、填空题

10．升旗过程中，克服旗的重力做的功是，克服绳子重力做的功是；克服摩擦力做的功是。（填“有用功”“额外功”或“总功”）

11．某滑轮组的机械效率为80%表示的含义是，当它完成1000J的总功时，所做的有用功为J，若克服动滑轮的重力所做的功是150J，则克服摩擦和绳重所做的功是J

12．用如图甲的滑轮组提升重200N的物体，已知拉力F为80N，不计绳重和摩擦，物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，反映绳子自由端运动的图线是（选填“A”或“B”），动滑轮重为N，3s内对物体做的有用功为J。

13．重为5N的钩码挂在A点时，人的拉力F为4N，钩码上升0.3m时，动力作用点C上升0.5m，此时机械效率为。在这个过程中，克服摩擦和杠杆自身重力所做的功是J。

三、实验探究题

14．在“探究滑轮”的实验中，小明所在实验小组，进行了如下实验。

（1）用弹簧测力计沿竖直方向拉一个动滑轮，使挂在它下面的钩码缓缓上升，测量拉力F、绳端移动的距离s，钩码所受重力G及其上升的高度h。

实验序号

手拉绳子的力F/N

手移动的距离s/cm

钩码的重力G/N

钩码上升的高度h/cm

1

0.60

10

1.00

5

2

0.85

10

1.50

5

3

1.10

10

2.00

5

（2）为了多测几组数据，我们可以改变，也可以改变钩码上升高度，重复上述步骤。

（3）将实验数据填入表格中。

①该实验的目的是探究比较与动滑轮拉钩码所做的功是否相等。

②根据实验目的分析实验数据可知，使用动滑轮（能/不能）省功。

四、计算题

15．工人师傅要将质量120kg的木箱搬到1m高的车厢里。他将一块6m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用300N的拉力在10s内将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，如图所示。（取g＝10N/kg）求：

（1）工人所做的功；

（2）工人做功的功率。

16．工人利用如图所示的滑轮组在5s内把从重物匀速提升2m，已知所用的拉力为250N（不计绳重和各处摩擦）。求：

（1）绳子自由端移动的速度；

（2）拉力的功率；

（3）若滑轮组的机械效率为80%，求所提升物体的重力大小。

17．如图所示，