人美 版四年级美术下册《综合练习---雪花的联想》教学设计.docx

人美版四年级美术下册《综合练习---雪花的联想》教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：综合练习---雪花的联想

2.教学年级和班级：四年级美术班

3.授课时间：2022年12月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

重点难点及解决办法

重点：培养学生对雪花的观察力、想象力和创造力，通过绘画和手工制作表现雪花的美丽和多样性。

难点：如何引导学生将雪花的形态与生活中的事物相联系，突破学生对雪花表现的单一认知，提高学生的艺术表现力。

解决办法：通过展示不同形态的雪花图片，引导学生观察和描述雪花的特征，激发学生的想象力。提供丰富的材料和工具，鼓励学生尝试不同的表现手法，如拼贴、绘画等，以突破学生对雪花表现的单一认知。组织小组讨论和分享，让学生相互启发，提高艺术表现力。

教学资源

1.软硬件资源：教室、画桌、画板、绘画工具（如彩笔、水粉、油画棒等）、手工制作材料（如彩纸、胶水、剪刀等）、投影仪、电脑、白板等。

2.课程平台：无需特定课程平台，使用学校提供的教学设施和材料即可。

3.信息化资源：雪花图片、视频资料（如雪花的形成过程）、在线艺术作品欣赏等。

4.教学手段：讲解、示范、小组讨论、学生实践、互评互鉴等。

教学过程

准备工作：

提前准备雪花图片、视频资料、手工制作材料等教学资源，并确保投影仪、电脑、白板等设备正常运行。

1.导入（5分钟）

以提问的方式引导学生回顾对雪花的认知，如“你们对雪花有什么印象？”，让学生分享自己的经验和观察。然后展示一些美丽的雪花图片，引发学生对雪花的兴趣。

2.探究课文（10分钟）

引导学生观察课文中的雪花插图，让学生描述雪花的形态和特点。然后让学生分组讨论，思考雪花与生活中的事物有何关联，并分享各自的联想。

3.创作指导（10分钟）

展示一些艺术作品，如拼贴、绘画等，展示不同的雪花表现手法。引导学生发挥想象力，选择自己喜欢的手法来表现雪花。

4.学生实践（10分钟）

学生开始动手创作，可以绘画雪花，也可以用手工制作材料制作雪花。在实践过程中，我会巡回指导，给予学生个别化的帮助和指导。

5.展示与评价（5分钟）

让学生展示自己的作品，鼓励学生相互欣赏、评价。引导学生从形态、色彩、创意等方面进行评价，互相学习和借鉴。

6.总结与反思（5分钟）

让学生回顾本节课的学习内容，引导学生思考自己在创作过程中的收获和不足。鼓励学生提出问题，解答学生的疑问。

7.作业布置

布置课后作业，要求学生在家中观察雪花，并用绘画或手工制作的方式表现出来，下节课分享。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料，如关于雪花的科学知识、不同文化背景下对雪花的艺术表现等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究，如观察自然界中的雪花，尝试拍摄照片或绘制插图；收集不同地区、不同文化背景下的雪花艺术作品，进行比较和分析；尝试创作以雪花为主题的故事、诗歌或绘画作品，展示自己的创意和想象力。

3.开展课后小组活动，如组织同学们一起去户外观察雪花，分享各自的观察心得和创作成果；邀请家长或专业人士进行讲座，介绍雪花的相关知识和文化背景，拓宽学生的视野。

4.鼓励学生参与学校或社区的艺术展览、比赛等活动，以雪花为主题进行创作，展示自己的才华和学以致用的能力。

5.结合课程进度，组织学生进行作品展示和交流，鼓励学生分享自己的创作思路和心得体会，提高学生的表达能力和交流能力。

6.结合学校的社团活动或兴趣小组，鼓励学生以雪花为主题进行深入研究和创作，培养学生的专业素养和兴趣爱好。

7.鼓励学生利用网络资源，如图片库、艺术论坛等，搜索和欣赏更多的雪花艺术作品，激发学生的创造力和想象力。

8.结合课程内容，组织学生进行雪花主题的写作活动，如写一篇关于雪花的日记、短文或故事，培养学生的写作能力和观察力。

9.鼓励学生进行跨学科学习，如结合科学课的学习，了解雪花的形成过程和科学原理，提高学生的综合素质。

10.结合学生的兴趣和特长，鼓励他们进行个性化创作，如利用信息技术手段，制作雪花主题的动画、课件等，展示自己的才华和创造力。

课后作业

1.观察自然界中的雪花，尝试拍摄照片或绘制插图，并描述雪花的形态和特点。

答案：学生可以通过观察窗外的雪花或者等到下雪的时候外出拍摄照片或绘制插图，然后描述雪花的形态（如六角形、丝状等）和特点（如纯净、飘逸等）。

2.收集不同地区、不同文化背景下的雪花艺术作品，进行比较和分析。

答案：学生可以通过图书馆、网络等渠道收集不同地区、不同文化背景下的雪花艺术作品，进行比较和分析，注意作品的风格、色彩、表现手法等方面的差异。

3.尝试创作以雪花为主题的故事、诗歌或绘画作品，展示自己的创意和想象力。

答案