2024年小学学生综合素质评价考核制度.docx

学生综合素质评价考核制度

一、指导思想

為了更好贯彻素质教育思想，以全面衡量学生素质发展和反应学生个体差异為出发点，从德智体美诸方面全面综合评价学生的发展。重视学生的情感、态度、价值观以及多方面潜能的发展，重视学生创新精神和实践能力的培养，增进教师关注学生的全面发展，增进各门課程的有效实行，充足发挥评价的功能，推进新課程改革的深入发展，制定本制度。

二、评价原则

〔一〕评价内容多元化原则。要重视学生综合素质考察，不仅关注学业成绩，并且关注学生创新精神和实践能力发展以及良好的心理素质、学习爱好与积极情感体验等方面的发展；尊重个体差异，重视对个体发展独特性的承认，予以积极评价，发挥学生多方面潜能，协助学生悦纳自已、拥有自信。

〔二〕评价过程动态化原则。不仅关注成果，更要重视学生成長发展的过程，有机地将终止性评价与形成性评价結合起来；予以多次评价時机，增进评价对象的转变与发展；鼓励将评价贯穿于平常的教育教学行為中，使评价实行平常化、通俗化。

〔三〕评价主体互动化原则。强调评价过程中主体间的双向选择、沟通和协商，关注评价成果的认同问題，既怎样使评价对象最大程度地接受评价成果；变化单一评价現实状况，加强自评、互评，使评价成為教师、管理者、学生、家長共同积极参与的交互活动。

〔四〕期望性原则。充足体現教师对学生学业成绩和专長发展成功的期望，使教师有信心，学生有但愿。教师的评語要注满“师情”，透出一种“爱”字，点燃学生的但愿之光，重视“鼓励”的教育功能。

〔五〕模糊性原则。运用模糊控制理论，定性和定量相結合评价学生的素

质发展状况。文化課考试，量化学生的学习成绩，改较精确的百分制為较模糊的等级制，对学生思想品德体現及爱好、意志、个性、态度和习惯等智力原因不易量化的项目，一律采用操行评語定性评价。

三、评价内容及措施

?〔一〕、品德评价：包括品德修养和行為习惯

1、品德修养。爱国爱校、关怀集体，遵守纪律、遵守公德，努力学习、勤思好问，孝敬父母、尊敬师長，注意安全、讲究卫生，文明健康、勤俭朴素，关怀他人、团結同学，城实守信、知錯就改，热爱自然、保护环境，自尊自爱、自信自强。

2、行為习惯。坚持說一般话，見了老师积极敬礼问好；认真听讲，积极发言，准時完毕作业，不拖拉；作业字迹工整，不馬虎；自已整顿书包和书桌，不乱丢果皮紙屑等杂物，认真做好两操，能和他人合作；在家准時起床和睡觉，吃饭不挑食，喜欢读有益的課外书，不进网吧等少儿不适宜场所，不乱用零花钱，保护花草和树木，饭前便后会洗手，进出家门积极和大人打招呼。

3、以行為原则的养成教育和责任感教育為主題，按学生年龄和生理特性构建分层评价体系，增进良好校风和学生良好思想品德的形成。详细分层如下：

内容项目

中年级

高年级

行為原则

尊敬师長、团結友爱、

彬彬有礼

自尊自爱、礼仪端庄、

情趣文雅、审美教育

公德教育

尊老爱幼

团結合作、诚实守信

责任感教育

对班级负责

对学校负责、对社会负责

心理健康教育

青春期教育

对的交友指导

楷模教育

会讲名人事迹

楷模鼓励、树立远大理想

自信鼓励

“我能行”体验

“我能行”实践

〔二〕、专長、爱好评价：

三、四年级评价原则

识字：

1、能抵达小学三四年级教学大纲规定的认识中文数量；

2、能纯熟使用《新华字典》查中文；

3、能阅读简朴的小朋友读物，并理解意思；

体現：

1、能比较流畅地說比较原则的一般话；

2、能比较精确的体現自已的感受；

3、能和周围的人們进行简朴的交流；

清洁：

1、能讲出几条自已已养成的爱清洁卫生习惯；

2、自我服务，仪表整洁；

3、个人的学习、生活环境整洁有序；

礼貌：

1、懂得基本的礼节；

2、会对的使用基本的礼貌用語；

3、学会并能使用待客礼仪迎送、招待客人；

4、遵守学校纪律和社会公德，并且懂得这样做是对老师、对同学、对他人的尊重；

友爱：

1、能做到為他人的进步而快乐，并乐于接受他人的对的劝說；

2、关怀协助同学，能和同学友好相处，每个学期可认為同学至少做三件好事；

3、懂得少先队开展的“手拉手”活动；

游戏：

1、能积极参与中队和小队的游戏活动；

2、能和同学一起做三个游戏；

3、在游戏中能和同学互相协助、互相配合；

安全：

1、懂得自觉遵守基本交通规则；

2、学校离家近的同学在保证安全的状况下能自已上下学；

3、懂得火警、匪警和急救，并会拨这些；

4、记住家庭住址、以及父母、工作单位、；

手工：

1、养成勤动脑、勤动手的好习惯；

2、能自已设计、制作两件小工艺品、小文具、小玩具或平常生活用品；

3、能开发、运用家里小用品的多种功能。

队知识：

1、懂得紅领巾、队旗、队礼、呼号的含义；

2、会系紅领巾、会行队礼、会喊呼号、会唱队歌。

孝敬：

1、懂得尊敬長辈的基本礼节；

2、懂得家長的生