咏物诗鉴赏市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptVIP

咏物诗鉴赏市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.ppt

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咏物诗鉴赏1/27

【学习目标】一、知识与能力1、掌握观赏咏物诗步骤和方法,把握作者在描摹事物中所寄托感情。2.观赏作者对于所咏之物特点把握和刻画。二、过程与方法:方法点拨、练习巩固三、情感与价值观:体会“一草一木总关情”生活感悟,培养对古诗词热爱之情。2/27

概念了解:咏物诗:借描写________________________________________________________________________________表示___________。客观物象(山川河岳、草木虫鱼)(形态、色彩或其所处环境)特点诗人理想、志向、情怀3/27

咏物诗特点:1、既然要咏物,就要实写其形态、色泽特征,或写其所处环境,求其“形似”。2、由物到人,由实到虚,写出精神品格,求其“神似”。3、惯用托物言志手法。4.从详细描写方法看,除了正面描写之外,还惯用侧面衬托手法。4/27

6.借事物讽喻感情类别5.表示喜好和兴趣。4.写政治仕途及个人节操3.表示志向2.抒发本身愁情幽愤。1.表现时代和社会情况.5/27

表现手法

①主要手法:托物言志、借物喻人

托物言志:就是诗人把自己某种理想、人格或感情融于某种详细事物,就是物与志结合。所借之物既是作者理想、旨趣、节操化身,更是作品主旨和形象载体。

②其它手法:比喻、象征、拟人、对比等

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怎样鉴赏咏物诗?7/27

初步感知:卜算子·咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。8/27

1、形象分析关键意象:环境特点:本身特点:2、知人论世:3、所言之志:4.手法分析:梅花断桥黄昏,风雨交加,苦寒荒凉。(环境衬托)不与群芳争春,即使粉身碎骨而香如故。(正面描写)主战派,仕途坎坷,频频受挫以物喻人,隐喻了作者虽遭不幸,前途坎坷,但决不一样流合污高尚节操以及即使粉身碎骨而此志不渝斗争精神。1、托物言志,以物喻人。2.环境衬托。9/27

1、看题目,明确诗中物象。2、整体把握物象形态特征,环境特点和内在品性。紧紧围绕文本分析。3、找“物”与“人”契合点,联络写作背景,琢磨诗人所托之情、所言之志。4、关注表现手法。惯用比喻、象征、拟人、对比、反衬、侧面描写(环境衬托)手法。5.注意答题规范:明物象(特点)—析手法—知感情归纳:鉴赏咏物诗步骤与方法10/27

鉴赏思路寄托的情感表现手法写了什么物有什么特点11/27

咏物诗所表示情感:1.表现时代和社会情况.官仓鼠曹邺官仓老鼠大如斗,见人开仓亦不走。健儿无粮百姓饥,谁遣朝朝入君口?物的特点寄托的情感官仓鼠体形大、胆子大对贪官污吏搜刮百姓、统治者坐视不论训斥12/27

感情类别2.抒发本身愁情幽愤。柳李商隐曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。怎样肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。物的特点寄托的情感春柳繁盛、秋柳枯凋自伤迟暮、自叹身世13/27

感情类别3.表示志向早梅齐己万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜一枝开。风递幽香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发望春台。物的特点寄托的情感一支先开,幽香素艳希望他年应时而发,在京城独占鳌头14/27

感情类别4.写政治仕途及个人节操在狱咏蝉骆宾王西陆①蝉声唱,南冠②客思深。不堪玄鬓③影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。注:①西陆,指秋天②南冠,指囚徒③玄鬓,指蝉物的特点寄托的情感高唱、难飞高洁品性、政治上不得意15/27

感情类别5.表示喜好和兴趣。菊花元稹秋丛绕舍似陶

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