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人们常常说“读书好，好读书，读
好书”,读书有哪些所得呢?请同学们
说说自己的观点。
今天让我们一起来学习
《观书有感》,相信大家一定
会有所收获。
观书有感
◆[诗人简介]
是我国历史上继孔子之后的又一位
伟大的思想家，哲学家，教育家。
南宋著名的理学家、诗人、闽学派
的代表人物，世称朱子，是孔子、
孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。
研
举一而反三，闻一而知十。——朱熹
活到老，学到老。朱熹
读万卷书，行万里路。——朱熹
读书有三到，谓心到、眼到、口到。
——朱熹
无一事而不学，无一时而不学，无一处
而不学。——朱熹
百尺竿头，再进一步。朱熹
电出
◆[生字学习]
jiànpáihuáiqú
鉴徘徊渠
鉴定徘徊徘徊水渠
◆[齐读古诗]
观书有感
半亩方塘一鉴开，天光云影供徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
◆[字词注释]
鉴：镜子。
徘徊：来回闪动。
渠：方塘。
◆[诗歌大意]
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
半亩方塘像一面镜子被
打开。天光和云影一齐映入
水塘，不停地晃动。
◆[诗歌大意]
问渠哪得清如许?为有源头活水来。
如许：如此、这样。
为：因为。
那方塘的水怎么会这样清澈?
因为有活水从源头不断流来。
◆[古诗简介]
《观书有感》是南宋时期理学家、教育
家朱熹的作品，这是较为著名的一首。全诗
在写法上运用了比喻的手法，把抽象的思想
用具体的事物表现了出来，很有特色。
诗的题目是《观书有感》,可
是诗中连个书字都没有，全写的是
池塘和池塘中的水，我看诗题不如改成
《观塘有感》你们同意吗?
曲
他的诗能
用鲜明的形象
把抽象的东西
具体化，有的
诗寓意含蓄，
具有哲理。
州
弗
观书有感
[宋]朱熹
比半亩方塘一鉴开，半亩方塘：比喻书本
喻
读天光云影共徘徊。
池塘里的“天光、云
问渠哪得清如许?影”:比喻书本中的
书的感受为有源头活水来。知识、
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