千姿百态的动物世界第2课时课件苏教版生物八年级上册.pptx

（第2课时脊椎动物）;(1)概述脊椎动物的类群及主要特征。（重点）(2)举例说出脊椎动物与人类的关系。(3)了解我国的珍稀动物。

;思考：下列动物都是鱼吗？;自主预习;;一、鱼类;1.鱼的外形：;思考：把红墨水滴在鱼口的前方，进入鱼口后，会从什么地方流出？;①身体分为头、躯干和尾。背面颜色较深，腹面颜色较浅；体表有黏液，可以减少水的阻力。

②身体呈流线型，作用：减少鱼在水中运动受到的阻力

③体表被覆鳞片，具有保护作用。

④用鳃呼吸

⑤侧线感知水流方向

⑥通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳;青鱼;海洋鱼：生活在海洋中，常见的有鲳鱼、带鱼、石斑鱼、鲨鱼、比目鱼、鲆鱼、鳕鱼、鲑鱼、大黄鱼、小黄鱼等。

;二、两栖类;青蛙;大鲵：又叫娃娃鱼（传说它的哭声像婴儿啼哭），是终身有尾的两栖动物，是现存最大的两栖动物，最长达2米。生活在深山的溪流中，产于我国西南地区，是我国等产的二级保护动物;探究：

既能生活在水里又能生活在陆地上的是两栖类，对不对？;练习：青蛙(成体)的呼吸器官是()

A.鳃、肺

B.皮肤、鳃

C.肺、皮肤

D.肺、鳃、皮肤;蜥蜴;蜥蜴是体内受精。受精卵的外面有坚韧的卵壳保护。;国家一级保护动物;爬行动物生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物；它们完全能够适应陆地生活。;练习：下列动物所属类群的描述中，错误的是()

A.海葵、水母属于腔肠动物

B.涡虫、绦虫属于扁形动物

C.河蚌、蜗牛属于软体动物

D.大鲵、扬子鳄属于两栖类;1.鸟类适于飞行的主要特征：

（1）身体呈流线型———减少飞行中空气的阻力

（2）体表覆羽———保温、保护

（3）前肢变成翼———适于扇动空气

（4）体温恒定

（5）卵生，卵外有坚硬的卵壳

（6）骨骼薄，中空。;气管;鸵鸟;五、哺乳类（哺乳动物）;①全身被毛，体温恒定

;牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。;④具有高度发达的神经系统和感觉器官;象、虎、海牛、蝙蝠、鲸、白鳍豚、大熊猫（活化石）;1.2021年4月宜昌市渔政部门拍摄到一只江豚，关于江豚的说法：①江豚的身体呈流线型，可减少在水中运动的阻力；②江豚依靠鳃呼吸；③江豚的生殖方式为胎生；④近几年江豚频繁出现是长江大保护的成果，其中正确的是()

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④;2.2020年3月，科研人员在黄山风景区发现两个新物种，其一被命名为“黄山小麝鼩(qú)”。黄山小麝鼩的体毛呈灰褐色，背部稍黑；牙齿分化，门齿发达。据此推测该动物属于()

A.两栖类B.爬行类

C.鸟类D.哺乳类;3.下列属于两栖动物和爬行动物共同特征的是()

A.都是恒温动物B.都是陆生脊椎动物

C.发育过程都为变态发育D.生殖方式都为卵生

4.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，

下列与此观点不相符的是()

A.蝗虫体表覆盖鳞片，能防止体内水分蒸发

B.缢蛏坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体

C.鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸

D.狼具有发达的犬齿，与其食性相适应

;5.给下列动物归归类;动物;谢谢！