2024年小学教师资格证考试综合素质写作.docx

年上六个月

写作題：阅读下面材料，根据规定

作文。

有某些话語，由于某些人，或者一

些事，变得温暖，让人感动，享有温暖，

我們才能在苦寒的冬天孕育出春天的繁

花似锦。

规定：請用原则現代汉語写作，自

定立意，自拟題目，自选文体。不少于

800字〔50分〕。

年上六个月文

让“赏识之花〞绽放

赏识，如同被乌云笼罩的天空中透

出的一缕阳光；赏识，如同寂寞萧条的

冬天里的一声鸟鸣；赏识，如同美妙动

人的乐谱里的一种音符。因此說赏识是

一股强大的推进力，而这股推进力的发

生，是由于教师简朴得几种字、几句话。

赏识使学生在寒冬感受到春的温暖。所

以說，教师要学会多說些赞美学生的话，

赏识学生的闪光点。

一直以来，赏识教育在中国得不到

重视。中国老式的教育思想就是“棍棒

底下出孝子〞、“不打不成器〞，以至于現

在诸多教师仍然处在教育的误区之中。

他們打压式的教育在无形之中就在孩子

与他們之间筑起了一道墙，此時，无论

是多么深沉的爱都变得脆弱又无力。爱

不是任务式的训斥，不是严苛的规定，

更不是粗鲁的打骂。爱是对孩子說：你

做得很好，你可以的，我相信你。多一

些赏识的话語，让孩子感受到教师爱的

力量，让孩子在温暖和爱中自由呼吸，

茁壮成長。

赏识，激发了学生进步的动力。同

样，赏识是教师心胸豁达体現，也是教

师才智敏锐、气度从容的凸現。不懂赏

识、不愿赏识，教师对学生就多了一份

挑剔，少了一份欣赏；多了一份苛求，

少了一份呵护。于是乎便像医生对患者

同样，执著地“诊断〞他人身上的缺乏、

过錯、缺陷、毛病和錯误，于是乎便有

了教师对学生的冷眼、批评、挖苦以至

呵斥。最终止出的苦果便是信任的折损、

亲和力的丧失。教师要在细微之处見真

谛，善于在平凡中找出不平凡。

赏识，要去挖掘学生身上鲜為人知

的闪光点。“春到三分暖，秋来三分寒〞

“良言一句如春来，恶語一声如冬至〞。

教师的表扬如春天般温暖，安慰着学生

的心灵。爱因斯坦就这样說过他人赞美

他思维能力强，有创新精神，他一点都

不冲动，他作為大科学家听此类话听腻

了，但假如谁赞扬他小提琴拉得棒，他

一定会兴高采烈。因此，赞扬不要老是

停留在学生习认為常的長处上，而是要

去挖掘学生身上某些鲜為人知的長处，

效果反而更好。

在每个小孩的心里面，都住着一种

好孩子和一种坏孩子。重视孩子的長处

和長处，让孩子在“我是好孩子〞的心

态中觉醒，他們会把最佳一面的拿出来

并发挥到极致。让每位教师多一份赏识，

少一份批判，细心地，呵护自已的花，

慢慢地看着長大，陪着他沐浴阳光风雨，

在温暖的赞赏话語中共同感受幸福。

下六个月

阅读下面材料，根据规定作文。

苏格拉底說：“快乐就是这样的，它

往往在你為着一种明确的目的忙得无暇

顾及其的時候忽然来访。〞

培根說：“外在的偶尔原因常常影响

人的命运，但人的命运重要还是掌握在

自已手中。〞

规定：用原则的現代汉語写作。自

定立意，自拟題目，自选文体。不少于

800字。

【答題思绪】

1.立意：这道題的立意不是尤其的

明晰，从立意这个角度来說，題目较难。

苏格拉底这句话快乐是重点，培根这句

话命运自已掌握是重点，因此综合两者

快乐掌握在自已手中或者端正心态寻找

快乐都可以。

2.題干中說自选文体，因此这篇文

章记叙文或者议论文都可以。

3.文章中心观点来自材料，分论点

从苏格拉底的话中可以看出快乐要有一

个明确的目的，并且要為之努力，从培

根话中得出快乐掌握在自已手中。

4.这道題的论据很灵活，从為目的

忙的快乐忽然来访这个角度去找诸多。

下六个月文

在教师工作中寻找快乐

苏格拉底說：“快乐就是这样，它往

往在我們為着一种明确的目的而忙得无

暇顾及其他的時候，忽然来访。〞快乐要

有一定的目的，这样才不会虚度生活。

除此之外，快乐掌握在自已的手中。做

一种快乐的教师，快乐自已快乐学生。

快乐是一种选择。在这个过度娱乐

化的社会中，人們更多追求短暂的快乐，

而忘掉快乐真正含义。苏格拉底的话語

說出快乐的真正内涵。

快乐的生活要有明确的目的。生活

没有目的像大海中失去方向的一艘船，

虽然在不停的行驶，却没有前进的意义。

一群年轻人向苏格拉底請教，快乐究竟

在哪里？苏格拉底让他們先造一条船。

他們造出了一条很尤其的船，非常开心。

苏格拉底问：“孩子們，你們快乐么？〞

年轻人齐声答复：“快乐极了！〞苏格拉

底說：“快乐就是这样，它往往在我們為

着一种明确的目的而忙得无暇顾及其他

的時候，忽然来访。〞由于有了目的，活

动变得愈加故意义；由于有了目的，活

动变得愈加有针对性；由于有了目的，

让教师看見前进的但愿。

快乐的生活要有良好的心态。常常

有人說人生苦短，因此苦短的人生要好

好把握。培根說：“外在的偶尔原因常常

影响人的命运，但人的命运重要还是掌

握在自已手中。〞而掌握在自已手