电子工业出版社 六年级上册 信息技术 第3单元 第12课 为幻灯片设计超级链接和动作按钮 教案.docx

电子工业出版社六年级上册信息技术第3单元第12课为幻灯片设计超级链接和动作按钮教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

电子工业出版社六年级上册信息技术第3单元第12课为幻灯片设计超级链接和动作按钮教案

教材分析

本节课的教学内容来源于电子工业出版社六年级上册信息技术教材的第三单元第十二课，课程内容主要围绕“为幻灯片设计超级链接和动作按钮”展开。通过本节课的学习，学生将掌握超级链接和动作按钮的概念、作用以及如何在幻灯片中插入和设置它们，从而提高幻灯片的互动性和趣味性。

本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，通过实际操作，学生可以更好地理解和掌握所学知识，提高信息技术应用能力。同时，本节课的教学设计注重培养学生的创新意识和团队协作能力，为学生提供了一个实践和展示的平台。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息伦理等方面的核心素养。通过学习，学生将能够理解并运用超级链接和动作按钮的概念，提高幻灯片的互动性和趣味性，从而培养计算思维和数字化学习与创新的能力。同时，学生在完成课堂任务的过程中，将学会与他人合作、分享和交流，培养团队协作和信息伦理的意识。

重点难点及解决办法

重点：学生能够理解超级链接和动作按钮的概念，并掌握在幻灯片中插入和设置它们的方法。

难点：学生对于超级链接和动作按钮的配置和使用过程中可能存在疑惑，对于如何使链接的内容更具吸引力和实用性有一定的困难。

解决办法：

1.针对重点，通过具体的案例和步骤，让学生跟随教师的演示进行操作练习，确保学生能够熟练掌握超级链接和动作按钮的设置方法。

2.对于难点，可以采用学生分组讨论和实践的方式，鼓励学生发挥创意，设计出有趣且实用的超级链接和动作按钮。同时，教师可提供一些设计建议和技巧，帮助学生克服困难。

3.在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的掌握情况，进行个别辅导和指导，确保每个学生都能够理解和掌握所学知识。

4.设置课堂任务和课后作业，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高学生的实践能力。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、电子白板、网络连接。

2.课程平台：电子工业出版社六年级上册信息技术教材。

3.信息化资源：教学PPT、超级链接和动作按钮的操作演示视频、学生作品示例。

4.教学手段：讲解、示范、分组讨论、实践操作、同伴互助、反馈评价。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“为幻灯片设计超级链接和动作按钮”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解相关知识点。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过故事、案例或视频等方式，引出“为幻灯片设计超级链接和动作按钮”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：教师详细讲解超级链接和动作按钮的概念、作用以及如何在幻灯片中插入和设置它们，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：教师设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握超级链接和动作按钮的设计技巧。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，教师进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验超级链接和动作按钮的设计过程。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师通过详细讲解，帮助学生理解超级链接和动作按钮的相关知识点。

-实践活动法：教师设计实践活动，让学生在实践中掌握超级链接和动作按钮的设计技能。

-合作学习法：学生通过小组讨论等活动，培养团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解超级链接和动作按钮的概念和应用，掌握如何在幻灯片中插入和设置它们。

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