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临床教学管理规定与职责

一、前言

临床教学是医学教育的重要组成部分，对于培养高素质、高技能的医学人才具有重要意义。为了加强临床教学管理，明确临床教学过程中各方职责，确保临床教学质量，根据我国相关法律法规和医学教育标准，特制定本管理规定。

二、临床教学管理目标

1.培养具有良好职业道德、扎实理论基础、丰富临床经验、较强实践能力的医学人才。

2.加强临床教师队伍建设，提高教师教学水平和临床教学质量。

3.优化临床教学资源，提高教学设施和设备利用率。

4.促进临床教学与科研、医疗工作的紧密结合，提高医学生的创新能力。

三、临床教学管理内容

（一）教学计划管理

1.制定临床教学计划

（1）根据专业特点、培养目标和临床教学大纲，制定临床教学计划。

（2）教学计划应包括理论教学、实践教学、实习教学等环节，确保教学内容全面、系统。

2.审批教学计划

（1）教学计划需报请学院教务部门审批。

（2）教务部门对教学计划进行审核，确保教学计划符合专业培养要求。

（二）教师管理

1.教师资格认定

（1）临床教师应具备以下条件：

a.具有中级以上专业技术职称；

b.具有丰富的临床经验和教学能力；

c.具备良好的职业道德。

（2）教师资格认定由教务部门负责，临床教师需提交相关材料，经审批合格后颁发教师资格证书。

2.教师培训

（1）临床教师应定期参加教育教学培训，提高教育教学能力。

（2）教务部门应定期组织教育教学培训活动，邀请教育教学专家进行讲座。

3.教师考核

（1）教务部门应建立临床教师教学质量考核体系，对教师教学质量进行定期评价。

（2）教师考核结果作为职称评定、岗位聘任、奖金分配等依据。

（三）学生管理

1.学生选拔

（1）临床医学专业学生应具备以下条件：

a.具备良好的职业道德；

b.具备扎实的理论基础；

c.具备较强的实践能力。

（2）学生选拔由教务部门负责，根据学生综合表现进行选拔。

2.学生考核

（1）学生考核包括理论考试、实践考核、实习考核等。

（2）考核结果作为学生毕业、学位授予等依据。

（四）教学设施与资源管理

1.教学设施管理

（1）教务部门应定期检查教学设施，确保设施正常运行。

（2）教学设施损坏、故障等情况应及时报修，确保教学秩序。

2.教学资源管理

（1）教务部门应加强教学资源建设，提高教学资源利用率。

（2）教学资源包括教材、课件、教学案例等，应定期更新，确保内容新颖、实用。

四、临床教学职责

（一）教务部门职责

1.制定临床教学计划，报请学院审批。

2.负责教师资格认定、培训、考核工作。

3.负责学生选拔、考核工作。

4.加强教学设施与资源建设，提高教学质量。

5.定期对临床教学工作进行检查、评估，提出改进意见。

（二）临床教师职责

1.认真履行教师职责，遵循教育教学规律，提高教学质量。

2.参与教学计划制定，完成教学任务。

3.参加教育教学培训，提高自身教育教学能力。

4.对学生进行考核，指导学生实习。

5.积极参与临床科研工作，提高自身学术水平。

（三）学生职责

1.遵守临床教学规定，认真完成学习任务。

2.尊重教师，团结同学，积极参与临床实践活动。

3.加强自身素质修养，树立良好的职业道德。

4.参加考核，努力提高自身综合能力。

五、临床教学管理保障

1.学院应加强对临床教学工作的领导，成立临床教学管理工作领导小组。

2.教务部门应设立临床教学管理办公室，负责临床教学日常工作。

3.学院应提供必要的经费支持，确保临床教学工作的顺利进行。

4.加强临床教学信息化建设，提高教学管理效率。

六、临床教学管理监督与评估

1.学院应建立健全临床教学管理监督与评估制度，对临床教学工作进行定期检查、评估。

2.教务部门应定期向学院汇报临床教学工作情况，接受学院监督。

3.学院应组织专家对临床教学工作进行评估，对存在的问题提出改进意见。

4.对临床教学工作成绩突出的单位和个人，给予表彰和奖励。

七、附则

1.本管理规定自发布之日起施行。

2.本管理规定如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

3.本管理规定的解释权归学院所有。

为确保临床教学工作的顺利进行，以下为临床教学过程中各方职责的具体内容：

一、教务部门职责

（一）教学计划管理

1.制定临床教学计划：教务部门应根据专业特点、培养目标和临床教学大纲，制定临床教学计划。教学计划应包括理论教学、实践教学、实习教学等环节，确保教学内容全面、系统。

2.审批教学计划：教务部门对教学计划进行审核，确保教学计划符合专业培养要求。

（二）教师管理

1.教师资格认定：教务部门负责临床教师资格认定工作，临床教师需提交相关材料，经审批合格后颁发教师资格证书。

2.教师培训：教务部门应定期组织教育教学培