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抵账
瓣账
课时
习作：我的植物朋友
三年级语文下册
导入新课
◆说说自己最喜欢的植物。
植物是大自然里不可缺少的一部分，
我们的身边就有很多很多的植物呢!让
我们瞧瞧有哪些植物!
花草树木
领会写法
说说你的植物朋友，可以把植物朋友的
信息记录在记录卡上。
观察下面的记录卡，自由交流，说说你
们发现了什么。
分枝
●记录卡可以从植物的样子、颜色、
气味等方面进行分类记录。
●可以是图文并茂的形式。
●记录的内容有详有略，用关键词或
者简短的句子进行记录。
●可以查找植物的有关资料，补充记
录在“其他”一栏里。
观察课本上的桃花记录卡，说一说：
卡上记录了桃花的哪些方面?重点讲的是
哪个方面?
●名称：桃花
●样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的
花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围
州成圆形。
●颜色：粉红
●气味：淡淡的清香
●其他：春天开放，结出的果实就是桃子。
也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还
有鲜红的、纯白的。
简单地记录植物的名称、颜色、气
味三个方面，“样子”部分记录得很细
致，讲了花骨朵儿、已经绽放的桃花花
瓣的特征。
◆根据“桃花”记录卡，修改完善自己的
记录卡。
◆交流展示，互评。
示范引路
怎样把记录卡上冷冰冰的文字，变成
朋友之间的那种温暖和亲密?
习作例文
春姑娘来了，山上的桃花也开了。
远远望去，粉红的桃花一片连着一片，
就像一朵朵红云。走近一看，桃花开得可
真热闹啊!已经绽放的花朵，一共有五个
花瓣儿，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，像
小朋友红扑扑的脸蛋，围成一个圆形，可爱
极了!还有的是花骨朵儿，它们胀鼓鼓的，
像一个个羞涩的小女孩。空气中满是桃花的
清香。一阵风吹来，花瓣儿纷纷扬扬地飘落
下来，好像下起了花瓣雨，又好像一只只粉
色的蝴蝶跳着舞。
桃花在春天开放，结出的果实就是桃子。
也有只开花不结果的观赏桃花。桃花的颜色
还有鲜红的、纯白的。这就是我的植物朋友，
我很喜欢它。
◆想一想：如何把记录卡的材料转化成习
作，需要注意些什么呢?
习作时，不仅要写我们看到的、闻
到的、想到的，还要把我们的感受写进
去!这样，我们写的植物才会有“朋友”
的感觉。
对照自己的记录卡，写一写“我喜爱
的植物朋友”的“样子”部分。要求：
●写作有序。
●突出植物的特点。
●写出自己的感受。
由阳
4
导入新课
好文章是改出来的，
很多伟人的著作都是反复
修改后才完成的。
托尔斯泰修改作品的故事
列夫·托尔斯泰是19世纪俄国伟大的
批判现实主义作家，也是世界文学史上最
杰出的作家之一，他的作品被称为“最清
醒的现实主义”,代表了俄国文学的广度。
托尔斯泰写出优秀作品的秘诀是什么呢?
秘诀就是反复修改。
同学们，你们肯定对《安娜·卡列尼
娜》开头“幸福的家庭都是相似的，不幸
的家庭各有各的不幸”这句充满生活哲理
的名言不陌生，要知道仅仅只是个开头托
尔斯泰就修改了12次。
他的小说《为克莱塞尔乐章而作》发表时
只有
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