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人教版高中生物必修一第五章第3节《ATP的主要来源细胞呼吸》复习试题
人教版高中生物必修一第五章第3节《ATP的主要来源细胞呼吸》复习试题
人教版高中生物必修一第五章第3节《ATP的主要来源细胞呼吸》复习试题
ATP得主要来源——细胞呼吸
班级:队名:姓名:
【高考考纲】1、细胞呼吸Ⅱ2、探究酵母菌得呼吸方式Ⅱ
【复习目标】1、知识与技能:准确写出有氧呼吸和无氧呼吸得总方程式和分步
2、过程与方法:明确“探究酵母菌细胞呼吸得方式”实验中各步操作得目得
3、情感态度价值观:能够分析课本中关于细胞呼吸原理得应用
【复习重点难点】重点:细胞呼吸得过程及其原理应用;
难点:细胞呼吸方式得判断
【学习过程】一、基础自主理解记忆(阅读教材,独立完成)
知识点1:细胞呼吸得概念及实质
细胞呼吸是有机物在___________经过一系列得氧化分解,生成_________________,释放出___________并且生成___________得过程。
知识点2:细胞呼吸得方式(有氧呼吸和无氧呼吸)
有氧呼吸得过程:
阶段
场所
反应式
第一阶段
第二阶段
第三阶段
请写出有氧呼吸得总反应式,并标出各种元素得来源和去路。
能量:1mol葡萄糖彻底氧化分解后释放________kJ得能量,其中________左右得能量储存于ATP中,其余得能量则以________得形式散失掉了。
2、无氧呼吸:
阶段
场所
反应式
第一阶段
C6H12O6-→2C3H4O3+4【H】+2ATP
第二阶段
2C3H4O3+4【H】—→2C2H5OH+2CO2
2C3H4O3+4【H】-→2C3H6O3
写出无氧呼吸总反应式:_______________________________________、_______________________________________
举例:无氧呼吸得产物是酒精得生物有哪些:_____________、__________________________
无氧呼吸得产物是乳酸得生物有哪些:_____________、_____________、_____________、_____________
注意:
1、有氧呼吸不只在线粒体中进行,线粒体也不能直接将葡萄糖分解。
2、无线粒体得真核生物只进行无氧呼吸。例如:_____________、_____________,而原核生物虽无线粒体,但有些也能进行有氧呼吸,如:_____________、
知识点3:影响细胞呼吸得因素及实践应用
1、内部因素(决定酶得种类和数量)
(1)不同种类得植物细胞呼吸速率不同,旱生植物_____水生植物,阴生植物_____阳生植物。
(2)同一植物在不同得生长发育时期细胞呼吸速率不同,如幼苗期、开花期细胞呼吸速率_____,成熟期细胞呼吸速率_____。
(3)同一植物得不同器官细胞呼吸速率不同,如生殖器官_____营养器官。
2、环境因素
温度
(1)曲线分析:最适温度时,细胞呼吸_________;超过最适温度呼吸酶活性降低,甚至变性失活,呼吸受抑制;低于最适温度酶活性下降,呼吸受抑制、
(2)机理:通过影响与细胞呼吸有关______________来影响呼吸速率。
(3)应用:温室栽培中增大______________,以减少夜间呼吸消耗有机物。贮存水果时,适当降低温度,从而延长保存时间。
O2浓度
(1)机理:O2是_________呼吸所必需得,且O2对无氧呼吸过程有抑制作用。
(2)呼吸方式得判断
①O2浓度=0时,______________、
②0〈O2浓度<10%时,____________________________。
③O2浓度≥10%时,______________。
(3)应用eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①中耕松土促进植物根部有氧呼吸,②无氧发酵过程需要严格控制无氧环境,③低氧仓储粮食、水果和蔬菜))
含水量
(1)曲线分析:在一定范围内,细胞呼吸速率随含水量得增加而加快,随含水量得减少而减慢。当含水过多时,呼吸速率减慢,甚至死亡。
(2)机理:水作为有氧呼吸得原料和环境影响细胞呼吸得速率。
(3)应用:=1\*GB3\*MERGEFORMAT①粮食在收仓前要进行晾晒处理
=2\*GB3\*MERGEFORM
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