仿写对联全解课件.pptVIP

仿写句子的原则（1）句式相同。仿写出来的句子，在句式结构上必须与试题提供的例句保持一致，方能语气连贯。（2）修辞一致。仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。

（3）对象同类。仿写出来的句子，陈述的对象应与例句陈述的对象是同类事物，这样在语境上才能产生一种和谐之美。（4）结构对称。仿写句子努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近，特别是字数上的整齐，必将在结构上产生一种匀称之美，在韵律上产生一种节奏感。（5）讲究文采。仿写句子的时候，要尽可能讲究文采，能恰当地运用好词佳句。

仿句仿什么？1）仿句式2）仿修辞3）仿句意

1.按照例句的修辞，将后面的句子补充完整。例句：什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说：燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说：纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说：奋斗的人生快乐无穷。

1.句式仿写“四要四防”：话题要“从一而终”，防止中途易辙、偏离话题；修辞要“依葫芦画瓢”，防止修饰不当、运用失真；结构上要“循规蹈矩”，防止盲目随意、结构不一；内容上要“百花齐放”，防止低级趣味、格调不高。2.仿句与被仿句的内容决不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”，要有创新。3.用词不能重复。仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

2.仿照下列句式,在横线上仿写句子。当那片云停在头顶上的时候，人们一起抬头仰望。一个饥饿的人说：“像一块面包”；一个疲惫的人说：“像一张舒适的沙发床”；＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿。一个天真的小孩说：“像奶奶的白发。”一个健壮的牧羊人说：“像我的羊群。”

3、仿下列句式，以“你渴望理解吗？”开头写一个句子。你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的重要材料。你渴望理解吗？那么请多与别人沟通，因为沟通是架起理解的桥梁。

2、解题方法步骤：1）看（要求）2）析（句式、修辞、句意）3）搭（骨架）4）装（血肉）5）查（漏洞）

4.理解下面语句的含义,在横线上仿写句子。世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却有激发人们坚韧的毅力；＿＿＿＿，＿＿＿＿＿；＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。因此，我们看问题需要用辩证的观点。贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。

5.仿写句子。①母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解尊重是友谊的主旋律。父爱是人生的一条船:高大是船身,默默是船桨,无私深邃是父爱的发动机。

6.在横线上仿写句子。结识古仁人,我赞赏范仲俺“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负;结识古仁人,＿＿＿＿＿＿。我慨叹辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”的悲壮。

7.仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”为开头，写两个句式相同的比喻句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。内容上，讲的是书籍对人的作用。句式上，例句是比喻句。结构上，例句都是由两个分句组成，前一个分句用主谓宾结构点明本体和喻体。时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。

8.照下面句子的句式、内容再仿写两句。我梦想：去到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇特壮丽。我梦想去到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“秋风萧瑟，洪波涌起”的惊心动魄。我梦想去到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹，分外妖娆”的北国风光。

对联的特征（1）字数相等。上下两联的字数必须相等，不能有一字之差。（2）词性相对。如名词对名词，动词对动词,形容词对形容词，颜色词要对颜色词，量词要对量词。（3）结构一致。如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等。

（4）节奏相合。上下两联在哪里停顿，有几处停顿都应当吻合。（5）意义相关。上下联要体现一定的逻辑关系，构成一个有机的整体。（6）平仄相谐。平仄最起码的要求是：上联末字必仄，下联末字必平。平仄相谐，富于音乐美。

苏东坡年轻时自以为已饱读诗书，便写了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。经一老翁指点，他意识到了自己的浅薄与自负，于是将对联改成_______识遍天下字，立志读尽人间书，以表明自己继续读书学习的决心。①方框中要补写的词语是：__________②请为苏东坡改后的对联拟个四字横批。横批是：________③上下联一般竖贴在门的左右两侧。上联应贴在门的______边。

请根据下面提供的情节和上联对出下联。他忠心耿耿，为报知遇恩，为酬托孤意，六出祁山，七擒孟获，名成八阵图，鞠躬尽瘁，病死五丈原。上联：忠肝义胆，关云长华容义释曹孟德下联：