传染病防治知识宣传对儿童疫苗接种的影响分析.docx

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传染病防治知识宣传对儿童疫苗接种的影响分析

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【摘要】目的分析传染病防治知识宣传对儿童疫苗接种的影响。方法本次研究的对象为城区预防接种门诊的90名疫苗接种儿童的家长，根据儿童疫苗接种先后顺序，将儿童家长分为两组，一组为对照组（45例）、一组为观察组（45例），将常规预防接种应用于对照组儿童疫苗接种中，观察组在对照组基础上予以传染病防治知识宣传，对两组儿童疫苗接种情况进行比较。结果与对照组相比，观察组儿童家长对疫苗健康知识的知晓得分更高，差异显著（P＜0.05）；与对照组相比，观察组儿童平均接种率更高，接种延长时间更短，接种副反应发生率更低，差异显著（P＜0.05）。结论对儿童疫苗接种家长进行传染病防治知识宣传能取得良好效果，其能提高儿童家长对疫苗知识的认知度，提高儿童疫苗接种率，因此，其值得推广使用。

【关键词】传染病防治知识宣传；儿童疫苗接种；影响

儿童疫苗接种对促进儿童身体健康发育起着重要作用，其能够达到预防儿童发生传染性疾病的效果，然而当前在对儿童疫苗接种过程中，有的家长还不够了解疫苗接种的相关知识，缺乏对传染病的相关知识及危害的认知，甚至有的家长认为疫苗会对儿童带来副作用，由此使儿童疫苗接种的意愿度大大降低[1]。本次研究通过纳入90名疫苗接种儿童的家长作为研究对象，就传染病防治知识宣传应用效果进行比较，具体如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

本次研究纳入的人数共90名，均为疫苗接种儿童的家长，根据儿童疫苗接种顺序将其分为两组，即对照组（n=45）、观察组（n=45）；对照组父亲、母亲分别为21例、24例，家长年龄最小、最大为23岁、31岁，中位数年龄（28.13±2.31）岁；观察组父亲有22例、母亲有23例，家长年龄最小24岁，最爱32岁，平均年龄（29.12±1.34）岁。两组儿童家长一般资料的比较无显著差异（P＞0.05），可比性较高。

1.2方法

对照组：将常规预防接种应用于对照组儿童疫苗接种过程中；观察组儿童在对照组基础上，对儿童家长进行传染病预防知识宣传，具体内容包括：（1）对儿童家长定期讲解疫苗接种相关的知识，包括免疫疫苗作用、疫苗接种注意事项等，并采取多种联系方式对儿童家长进行联系，如，电话、微信等[2]。（2）对其讲解日常生活中如何对传染病进行预防，以及接种疫苗的益处及其需要注意的事项等；使家长对传染病传播途径等知识有所了解。（3）采取自制调查问卷的方式，对儿童家长对疫苗与传染病知识的了解情况进行了解，满分为100分，良好（70~100分），及格（60~69分），差（60分以下）[3]。

1.3观察指标

对两组儿童家长对疫苗健康知识的知晓得分进行比较；对两组儿童疫苗接种情况进行比较，包括儿童平均接种率、儿童接种延长时间、儿童接种后副反应发生率。

1.4统计学处理

采用SPSS12.0统计学软件对数据进行处理分析，计量资料以（x±s）表示，组间对比采用t检验，计数资料组间对比分析采用X2检验，P＜0.05表示差异有统计学意义。

2.结果

2.1两组儿童家长对疫苗健康知识的知晓得分的比较

对照组、观察组儿童家长对疫苗健康知识的知晓得分分别为（14.52±1.26）分、（19.52±2.36）分，两组差异显著（P＜0.05）。

2.2两组儿童疫苗接种情况的比较

对照组平均接种率为40（88.8%），接种延长时间（7.26±1.26）分、副反应发生率6（13.3%）；观察组平均接种率为43（95.5%），接种延长时间（3.31±0.74）分、副反应发生率2（4.4%），差异显著（P＜0.05）。

3.讨论

儿童免疫接种能够达到各种传染病的预防效果，有助于促进儿童健康成长发育。随着医学技术的不断提高，越来越多的传染病可以被预防，儿童以免接种是通过将免疫效应物质或免疫原注射到儿童体内，由此达到某种疾病的预防效果[4]。但是，传染病防治疫苗的接种需要得到家长的支持，家长的积极主动性直接关系到儿童疫苗接种率。

通过对儿童疫苗接种的家长进行传染病防治知识宣传能取得良好效果，其在一定程度上能提高家长对疫苗接种相关知识的知晓率，使家长在思想认知层面对疫苗接种予以认可，从而使儿童疫苗接种率得以提高。另外，通过对传染病防治知识的宣传，能使家长对疫苗接种的价格有所了解，明白哪些是免费接种的，从而使家长对儿童疫苗接种的积极性得以提升[5]。

本次研究结果显示：观察组儿童家长对疫苗健康知识的知晓得分（14.52±1.26）高于对照组（19.52±2.36），差异显著（P＜0.05）；观察组平均接种率、接种延长时间、副反应发生率均优于对照组，差异显著（P＜0.05）。由此说明，对儿童疫苗接种的家长进行传染病防治知识宣传，能有效提高