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德语专四备考梁锡江上海外国语大学德语系

听写听力理解阅读理解专业四级的基本构成1234词汇与语法5写作

A部分（完型填词）B部分（语句听写）8个单词,每个0.5分,共4分,任何错误均不得分。共6分,每个错误点0.25分,而正字法或标点错误每两个算一个错误点。累计24个以上错误点,该部分不得分。听写（时长15分钟，分数:10分）

错误性质答卷错误点所扣分数示例1．漏词/换词每个错误点扣0.25soll-θ;soll–so2．其他错误每个错误点扣0.25geriechtet;80Mittelschule3．增加词每个错误点扣0.25θ-Freunde4．重复错误不扣分5．正字法每两个错误点扣0.25DeutschAbteilung6.标点符号每两个错误点扣0.25

听写分析基础词汇的不理解或对其正确书写掌握得不够牢固；名词和冠词的格变化以及形容词词尾错误；语法概念弱,一些语法标示词拼写或理解产生错误；很多考生在拼写中受英语影响；合成词的书写不够规范或因为误听而书写出现偏差；误听错误中比较突出的是弄混易混元音和长短元音；数字听力能力较弱,书写亦有不规范现象。

听写分析听错词:如:geführt误听成gefüllt；gerichtet误听成geriechtet；soll误听成so；voll误听成vor；erfahrene听成erfahrende等。合成词拼写为规范，合成词中间空格如:Deutschabteilung写成deutschAbteilung,DeutschAbteilung；数字:如45听成55，108听成180或800，书写时将45写成fünfundvierzig；108写成hundertauch或者Hundertacht等；拼写受英语影响，如:n?chsten写成nexten；Markt写成Market；连词错误，如:关系代词denen错写成dennen；连词dass错误写成das；语法概念弱，名词和冠词的格变化以及形容词词尾错误，如:steigende的词尾写成steigenden；einer写成eine；Angebots不进行词尾变化，写成Angebot；80Mittelschulen写成单数80Mittelschule；Nachfrage和Zunahme两个词完全没有听懂，写成了nachFrage和zuNahme的介词短语形式。

听力（时长20分钟，分数:20分，题目20个）听力由两部分组成,其中第一部分由六个情景对话组成,篇幅短小,只听一遍,注意力必须高度集中。第二部分听短文回答问题,先听一遍,然后看题,最后再看一遍。（文章中如涉及是非题,则选项ａ表示该题正确,选项ｂ表示该题错误）听力部分的难度历年比较稳定,是学生总体得分率较高的一个项目。

听力对策尽可能坚持天天练听力和听写具体材料可以参考自己课本的听力CD,每次放一句话,然后开始写,听三遍写完整。或者登陆www.dw-world.de找找德国之声的Top-Thema。或者登陆www.dradio.de下载相关的听力材料。有条件的话,多下载一些德语的视频材料多和留学生接触,丰富自己的词汇量,淬炼自己的听力。这是一辈子的练习,绝不是为了考试而练习听力。

听力对策说到听写和听力，这是语言的基本技能，必须通过大量的操练，所以听力的训练最好尽可能每天都要坚持。推荐给大家“德国之声慢速新闻”:/zt/dw，里面有新闻的慢速版，速度大约和我们四级听力的正常语速相当，适合每天的训练。具体步骤如下:首先，你什么也不要看，就是边听边写，但是要注意，不要急于求成，一个新闻我的建议是至少听4-5遍，反复听，然后把相关文字写出来。然后，将你所记录的东西与听力原文相对照，了解自身可能存在的问题。首先可能是正字法的问题，看看自己的写法是不是缺了个n，还是多了个f，因为德国的发音规则来看，凡是双写的辅音字母其实都表示之前的元音是短音，所以当你听到短音发音的时候，写出来是就要注意相关的写法，例如komm不要写成kom，nennen不要写成nenen。另外要注意英语的影响，现在很多同学想当然地以为德语与英语单词很像，就直接用英语写法，例如将Singapur写成了英语的Singapore等等，不一而足。另外一个问题就是语法，说穿了，德语就是一种关于词尾的语言，所以当你听力检查的时候，你不知道的单词你死活也不可能写对，所以，比较实际的做法就是利用检查的时间，重点关注各种词尾，看看在这个句子的当前语法下面，这个词尾（动词词尾，形容词词尾，冠词词尾等等）是否是符合语法的。这样至少能够避免一些错误。

阅读理解（时长50分钟,分数20分,题目20个）根据新