- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类学术论文与社会调查报告参考题目--第1页
第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学
社会科学类学术论文与社会调查报告参考题目
一、哲学类
1、实事求是、与时俱进、以人为本与中国特色社会主义道路的开创;
2、当代中国马克思主意大众化典型调查;
3、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观方法论的集中体现;
4、构建社会主义和谐社会的理论基础和实践意义;
5、改革开放伟大革命历史作用的典型调查;
6、理论创新、制度创新、科技创新推动经济社会发展的典型调查;
7、建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查研究;
8、加强社会主义荣辱观教育和建设的典型调查;
9、弘扬中华文化,培养时代精神的调查研究;
10、积极引导宗教和社会主义相适应问题调查研究。
二、经济类
1、全面建设小康社会的理论和实践研究;
2、市场取向经济体制改革30年历程的典型调查;
3、转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查;
4、以工促农、以诚带乡的途径和形式调查研究;
5、我国破除城乡二元结构,形成城乡经济一体化新格局进程的调查
研究;
6、新时期农村经济体制改革与创新的调查研究;
7、农村依法流转土地承包经营权问题调查研究;
8、推进现代农业发展和途径和模式典型调查;
9、农业产业结构调整和优化典型调查;
10、农民专业合作社发展调查研究;
11、开发人力资源、提升人力资本问题的调查研究;
12、扩大国内需求,刺激消费需求问题的调查研究;
第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类学术论文与社会调查报告参考题目--第1页
第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类学术论文与社会调查报告参考题目--第2页
13、货币、保险和期货市场发展与监管问题研究;
14、地方性中小金融机构发展研究;
15、中国式劳动力和人才市场发展与完善调查研究;
16、民间投资问题研究;
17、民营企业中业主和雇员关系问题的案例研究;
18、民营企业制度创新典型调查;
19、县域经济社会发展模式典型调查;
20、积极发展现代服务业的典型调查;
21、垄断行业改革问题研究;
22、自主创新提升产业技术水平的典型调查
23、各类企业建立现代企业制度的典型调查;
24、高新技术产业发展调查研究;
25、积极利用外资、优化外商投资结构的研究;
26、资源节约型企业典型调查;
27、小城镇现代化建设的典型调查;
28、生态环境产业发展调查分析;
29、我国企业“走出去”的典型调查;
30、名牌战略案例研究。
三、法律类
1、全面建设小康社会阶段的宪政问题研究;
2、党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的实现机制研究;
3、构建和谐社会的法治基础和法律保障研究;
4、物权法实施问题研究;
5、知识产权法问题研究;
6、婚姻法实施中的问题调查研究;
7、未成年人法律保护问题调查研究;
8、社会主义市场经济的法律问题研究;
9、刑事法律问题调查研究;
10、中国民事法律制度完善研究;
第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类学术论文与社会调查报告参考题目--第2页
第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类学术论文与社会调查报告参考题目--第3页
11、弱势群体的法律保护问题调查研究;
12、社会舆论监督的法律问题研究;
13、公益诉讼问题研
文档评论(0)