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运动认知心理学研究进展述评

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运动认知心理学研究进展述评

在第三十届奥运会前举行的2012年“国际运动科学、教育与医学大会”（ICSEMIS）上，来自世界各国的从事运动心理学理论与实际研究的参会代表就运动心理学领域的一些重点、热点问题进行了深入的交流。与运动认知关系密切的主题受到了较多关注，其中既有直接探讨运动员认知活动的“奥林匹克运动中的预测：理论与实践前沿”、“田径运动员确定步调的知觉和认知基础”等专题研讨，亦有涉及运动员认知特征较多的“超越天才：专家运动员的表现与发展”、“运动训练的有效性：艺术中的科学”、“将儿童培养为冠军”、“让运动员拥有理想发挥的科学”、“卓越表现”等专题讨论，其涉及的主要认知活动包括视觉搜索、知觉预测、判断与决策、工作记忆及长时记忆等。事实上，在过去近30年内，研究人员一直尝试去了解哪些因素可将杰出运动员与一般运动员区分开来，比较一致的结果是：杰出运动员与一般运动员在多项认知活动及特征方面（如注意分配、线索使用、预测、决策等）存在着差异。这进一步印证了开展运动认知心理学研究的必要性及其价值。［1］

本文拟结合此次会上有关运动认知的研究报告，同时整合近期发表的有关运动认知的研究论文，以期对运动认知心理学的研究现状及未来发展予以述评。

1视觉搜索

运动领域中的视觉搜索（visualsearch）是指运动员不断移动其眼球，聚焦于重要的刺激排列特征，进而在重要线索的基础上做出决策。［2］成功完成技战术任务不仅凭借准确的身体运动，而且依赖对与任务有关的重要信息的有效采集。［3］［4］

自20世纪90年代起，视觉搜索研究开始主要采用眼动技术（eye-trackingtechnology），即通过记录眼动情况洞察运动员“看”（looking，视觉聚焦）与“看见”（seEing，给予注意）的关系。眼动研究常用的刺激包括静态图片和动态视频。记录的主要参数为注视位置，注视频次及持续时间。眼动仪主要记录两类眼动情况，即跳跃式眼动（saccadiceyemovement）和平稳追踪式眼动（smoothpursuiteyemovement），前者指眼睛的注视点快速地从一个位置跳动至另一位置，后者指两次眼球跳动之间运动员注视一个给定的靶子（比如球）。Land等研究发现，面对一陌生情景人们通常会每秒注视3次。［5］虽然心理学界开发的眼动系统数量很多，但在运动心理学领域普遍使用的是应用科学实验室（ASL）500SU眼动追踪系统和Tobii系统。

大量的视觉搜索研究是围绕网球、壁球、羽毛球、足球、排球、拳击及跆拳道等对抗类运动项目开展的。［6］在Seung-Min等［7］的一项研究中，记录了当球以25m/s速度飞向板球击球手时他们的眼动情况，结果发现击球手并未在整个球的飞行过程中持续注视它，而只是在球发出后的最初200ms时间内注视它，随后眼球跳跃至可能的球落地反弹点，等待球落地并追随它反弹后的飞行轨迹。这说明击球手在做击球准备时会运用板球的知识和经验对球的飞行落点做出预期。

近期开展了一些针对射击等非对类瞄准性运动项目的视觉搜索研究。如在Goldstein等［8］对射击运动员进行的视觉搜索策略研究中，选取了5名奥运会参赛运动员及5名一般水平运动员，要求参与者在三种时间压力水平下完成瞄准任务，结果发现奥运会参赛运动员的注视时间比率高于一般水平运动员，他们对靶的注视时间更长，且随着时间压力水平的提升，他们显示出更有效的视觉搜索策略，他们的静眼期也明显长于一般水平运动员，但在有时间压力的情形下所有运动员的注视频次均会减少。

Duchowski等［9］运用元分析技术对近期的视觉搜索研究进了整合分析。分析的眼动参数包括注视频次及注视持续时间，同时考察了运动项目类型、研究范式及刺激呈现通道等变量的调节作用。元分析发现，与一般运动员相比，优秀运动员在视觉搜索过程中，注视频次少（meanrpb=0.26，p0.001），注视时间长（meanrpb=0.23，p0.001），这一结果支持了这样一种解释，即优秀运动员可在每次注视中提取更多与任务有关的信息，而一般水平运动员需要时间较短、次数较多的注视以获得足够的信息作出反应，这种搜索策略是不甚有效的。［10］静眼期元分析的效果量较大（rpb=0.62，p0.001），研究人员认为静眼期较长可充任区分优秀运动员与一般运动员的一个有效指标，这一结果具有跨越运动项目的一致性，从步枪、台球到排球，均呈现优秀运动员静眼期较长这一趋势。

目前视觉搜索研究的不足主要有以下几点：1）研究多在实验室里进行，刺激材料以视频方式呈现，要求参与者对刺激情景做出预测，由于实验室任务情景缺乏真实情景的三维性及物理刺激的丰富性等，故研究的生态学