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八年级下册地理复习导学案

第五章中国的地域差异

第一节四大地理区域的划分

复习目标：

【A】熟练掌握秦岭—-淮河一线的地理位置及秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异。

【A】熟悉秦岭—-淮河一线的地理意义。【A】识记四大地理区域划分的依据、界线和范围。

【B】提高读图能力和分析问题、解决问题的能力。

复习重点：

重点：秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异及秦岭—淮河一线的地理意义。

教学方法：

自主复习、合作探究、理论联系实际、对比分析、归纳总结。

教学过程：

一、创设情境，导入复习：

引导学生读图1判断，图1体现的是（山脉）南北两

侧的地理差异。该山脉与河共同组成我国地区和

地区的分界线。

二、自主复习、合作探究、释疑解难：

学习任务（一）熟记秦岭-淮河的位置及其南北两侧的地理差异图1

1、自主复习、小组交流：学生复习教材P2—4的图文资料及“活动”，闭卷解决以下问题：

【A】在图2中指出秦岭与淮河的位置。分析秦岭的走向是

，淮河的流向是：。

【A】秦岭是水系和水系的分水岭，秦岭北侧是

肥沃的平原，南侧是狭窄的谷地。

【B】秦岭—淮河一线经过的省区：、、、

、。（填简称）

丙

【B】冬季风盛行时，秦岭北侧气温比南侧（高、低）乙

得多，请说明原因：

。

【A】秦岭—淮河南北两侧有哪些地理差异？图2

秦岭－淮河线以北秦岭－淮河线以南

1月平均气温

河流的封冻状况

年降水量

干湿状况

植被类型

耕地的类型

作物的熟制

主要的粮食作物

居民主食

民居特点

主要的经济林木

主要的运输方式

3、合作探究：小组协作交流复习后闭卷回答下列问题

【C】秦岭—淮河一线的重要地理意义：（哪些重要地理界线经过这里？）

1、一月份等温线；2、等降水量线；3、干湿地区：与的分界线；4、耕地类

型：与的分界线；5、温度带：与的分界线；6、气候区：与的

分界线7、植被类型：与的分界线；8、四大地区：与分界线。

学习任务（二）复习四大地理区域

1、自主复习：复习教材P4-5的图文及活动资料，解决下列问题。

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【A】按照、、这三条重要地理界线，把我国划分为四大地理区

域，即图2中：A、B、C、D。

【B】毫米等降水量线大致把我国分为东南和西北两大部分，

东南半壁受夏季风影响明显，雨热同期，农业以为主，西

北半壁因为，降水少，是我国重要。

3、合作探究：小组协作交流复习后闭卷回答下列问题

【C】确定A和B界线的主导因素是，确定B和C界线