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八年级美术教学工作计划下册

八年级美术教学工作计划下册

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很快就要开展新的工作

了，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。什么样的计划才是好的

计划呢？下面是小编收集整理的八年级美术教学工作计划下册，欢迎

阅读，希望大家能够喜欢。

八年级美术教学工作计划下册1

一、学生基本情景(包括知识、本事、学习态度、方法、习惯及学

业成绩方面的情景等。)

新入学的学生第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是

新奇、趣味、好玩的，并且新生入学前所受的教育各不相同，心理因

素也不一样，在绘画上、工艺制作上必须有着学生自我的创造思维、

想象本事、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一

化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。一年级学生底子薄，所以要

有耐心去教他们，学生由于年龄小对什么都会产生兴趣，但兴趣和耐

心不会太久，所以绘画对于他们有很大的帮忙，让他们初步感受美的

本事，作画时培养他们的观察本事、绘画本事，培养绘画想象本事。

二、教材分析(包括知识的前后联系、教程的重、难点、德育价值、

情感价值、本事价值等。)

本册教材共18课，安排34课时。本学期美术共十八课，教材资

料充分完全能拓展学生的思维，使他们愉悦的学习美术课程。一年级

学生刚入学能够说基础很差，根据美术课程标准把教学分为四个教学

领域，这四个学习领域分别是：“造型·表现”、“设计·应用”、“综

合·探索”、“欣赏·评述”。

造型·表现方面：本领域是让学生体验造型乐趣，会利用手中媒材

用不一样方法、手段表达自我的情感和思想的学习领域。

设计·表现方面：本领域是让学生用必须的材料、手段去体验创造

乐趣，

围绕必须的用途和目的进行设计与制作的，作品能够到达传递信

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息、美化生活的作用，培养学生设计本事、动手本事、实践本事等综

合本事的提高。

综合·探索方面：资料虽少，但对低年级学生来说也能够，本身低

年级的学生领会本事差，教师能够以引导为主，引导学生主动探究，

经过综合性美术活动研究、创造以及综合解决问题的本事。

欣赏·评述方面：本学习领域是让学生对自然美和作品美在视觉里

进行欣赏和评述，用语言去评价，提高审美趣味、美术欣赏本事。教

学重点与难点如下：

(一)重点：

1.认识常用的色彩及形状，体验不一样媒材工具的使用效果。用

撕、剪、贴、画的方法表达自我的想法。

2.探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，语言表达体验感受。

3.欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型

表现的方法。

4.探索用线描的形式表现各种物体。

5.引导学生感知并发现食物之美，激发学生对美术课堂的兴趣。

(二)难点：

1.学生对感受物体的表象，并用语言来表述物体。

2.引导学生体会不一样笔触、不一样的画材赋予画面的不一样效

果，引导学生表现自我的所见所闻。

3.培养学生的创新精神，发展个性，充分学生对卡通形象的感受，

在学习活动中能举一反三进行探究。

4.领会自然界中的事物与美术作品中的区别，让小朋友们学习观

察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节予以描述，说出自我的感受。

5.怎样使合作教学在美术课堂中更好的发挥作用。

三、本