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教英语教案模板800字范文(10篇)
教英语教案模板800字范文1
一、活动目标:
1.让幼儿初步熟悉单词tortosefox并能正确的发音。
2.培育幼儿的口语表达力量和仿照手形叙述的力量。
3.培育幼儿遇到困难要擅长动脑筋,努力解决问题。
二、活动预备:
图片6个、大树、小河。
三、活动过程:
1、组织好幼儿,预备活动。
教师向幼儿问好:hello,goodmorningboysandgirls.
2、出示乌龟的图片:let’shavealook!itisatortoise!反复教幼儿单词tortose的发音。再出示狐狸的图片,教幼儿单词fox的发音。
3、在幼儿初步熟悉的根底torosefox后,教师叙述故事《聪慧的乌龟》并展现手形进展叙述。讲完故事后,教师向幼儿提问,使幼儿明白故事的意义。教师利用手形展现在叙述一遍故事。幼儿相互之间仿照教师手形叙述故事。
4、嬉戏:奇异的口袋。教师在口袋里放入fox和tortose的图片个5个,然后请幼儿上来摸摸,同时其它其他幼儿一起念:口袋里的东西多又多,请你伸手来摸一摸,摸出来看看是什么?这时就请幼儿用英语说出自己摸的是是什么。
5、教师小结,带着幼儿出活动室,完毕活动。
教英语教案模板800字范文2
活动目标:
1、把握单词的正确发音。
2、理解句子。
活动预备:
1、爷爷奶奶的图片各一张。
2、一些小礼物
3、配套磁带
活动过程:
一、问好,做律动《howdoyoudo》。
1、t:goodmorning,boysandgirls.
now,let’sdotheactions,areyouready?
c:yes.(师幼一起律动。)
2、复习pencilpencil-boxkniferubber
二、学习新内容
1、导入
t:boysandgirls,therearetwopictures.
lookatthefirstpicture.
guess.whoishe?
c:爷爷
t:grandpa
c:grandpa
2、借助动作学习单词。
t:boysandgirls,standupandfollowme“grandpa”。(边说边做动作)
c:“grandpa”(边说边做动作)
3、全体幼儿一起做动作。
t:let’sdotheactions.
isayyoudo.areyouready?
c:yes.
t:grandpa/grandma.
c:幼儿做动作
t:,comehere,please,isay,youdo.
t:grandpa/grandma.
c1:幼儿做动作。
t:thistime.idoyousay.
c:grandpa/grandma.
三、学习句子:配班教师扮演爷爷、奶奶。
t1
t:let’ssingasong.thesongis“thebearwantoverthemountain”
game2:抢椅子(儿歌):放4把椅子,请3个小朋友,全班一起唱儿歌,3个小朋友跟着儿歌走,儿歌一停就抢一把椅子坐下,坚持到最终的成功者。
三、完毕活动
t:ok!itistimesaygoodbye.“good-bye,good-bye,seeyou,seeyoulater.”s:bye–bye!
教英语教案模板800字范文4
优点:
备课是教学设计的一个重要内容,教案是实施教学的方案。通过检查发觉:我们全体英语教师都能仔细,按要求备课。能从以下几个环节着手:
一、分析教学对象
学习者的共性心理特征,即学习者心理上的个别差异,是影响学习结果的一个重要方面。教师要充分了解学生的共性特点,讨论他们的共性差异,因材施教,从而使学生的共性心理得
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