人的认识从何而来(综合)课件.pptVIP

第六课求索真理的历程

自主探究：明确学习目标1、实践的含义是什么？2、实践有哪些特点？3、实践的基本形式有哪些？4、实践与认识的关系如何？

探究活动1（P42）比较不同的哲学观点：杜威实践和动物的活动没有本质的区别（1）（2）实践是人们有意识的活动，与动物本能有本质的区别辩证唯物主义实践是人们为了满足自己生理需要而进行的一种“利己主义”活动费尔巴哈实践具有社会性，不是单个人的、孤立的活动辩证唯物主义黑格尔实践是人的精神的，观念的活动实践是客观的物质性活动（3）辩证唯物主义

一、人的认识从何而来性质手段１、实践的含义实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。实践的主体是直接现实性活动非纯主观思维活动实践的对象自然界人类社会实践的两层基本含义：

实践是以人为主体，以客观事物为对象的物质性活动（不是纯主观的思维活动）；

实践是一种直接现实性活动，可以把人脑中的观念的存在变为现实的存在。⑵实践活动的基本形式①生产实践(最基本)；②变革社会的实践；③探索世界规律的科学实验活动。

以下各项中属于实践活动的是()①全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会√②神舟七号载人航天飞行活动√③学习理论、讨论问题、研究学问××④大猩猩用树枝钩食白蚁√×⑤工人做工、战士打仗、教师讲课⑥《2010年远景规划的发展目标》⑦学生教室里听课×⑧美、英、日、法、德和中国科学家共同绘制完√成了人类基因组序