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小学章程模板

第一章总则

第一条为规范学校管理，维护学校秩序，保障学生、教师和家长的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本章程。

第二条学校名称：[学校全称]

学校地址：[学校详细地址]

第三条学校性质：本学校是一所全日制、寄宿制小学，实行小学六年制教育。

第四条学校宗旨：全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第五条学校任务：传授基础知识，培养基本技能，发展智力，提高学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

第二章学校组织机构

第六条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，主持学校全面工作。

第七条学校设立以下组织机构：

1.校长办公室：负责学校日常行政管理工作。

2.教务处：负责学校教学管理、教师培训和教学研究工作。

3.政教处：负责学校德育工作、学生管理、家庭教育和社会实践活动。

4.总务处：负责学校后勤保障、财务管理、校园安全等工作。

5.团委、少先队：负责学生团组织、少先队组织建设及活动开展。

6.工会：负责教职工合法权益保障、教职工福利及学校民主管理工作。

第八条学校设立校务委员会，由校长、副校长、教务主任、政教主任、总务主任、工会主席、教师代表、家长代表组成，负责学校重大事项的决策。

第三章教育教学

第九条学校按照国家课程方案和课程标准，开展教育教学活动，确保教育教学质量。

第十条学校实施素质教育，注重学生全面发展，开设语文、数学、英语、体育、美术、音乐、科学、品德等课程。

第十一条学校开展以下教育教学活动：

1.课堂教学：以班级为单位，组织教师授课，学生听课。

2.课外活动：组织学生参加各类兴趣小组、社团活动，丰富学生的课余生活。

3.社会实践：组织学生参加各类社会实践活动，提高学生的实践能力。

4.家长学校：定期举办家长学校，提高家长教育素养，促进家校合作。

第十二条学校注重学生心理健康教育，设立心理健康辅导室，为学生提供心理咨询和辅导。

第四章学生管理

第十三条学校按照国家招生政策，公平、公正、公开招收学生。

第十四条学校对学生进行德、智、体、美、劳全面评价，建立学生综合素质评价体系。

第十五条学校对学生进行日常行为管理，加强法制教育，培养学生的良好习惯。

第十六条学校关心学生生活，关注学生身心健康，为学生提供良好的生活条件。

第十七条学校建立健全学生资助制度，对家庭经济困难的学生给予资助。

第五章教师管理

第十八条学校按照国家教师职务制度，实行教师职务聘任制。

第十九条学校对教师进行业务培训，提高教师教育教学能力。

第二十条学校建立教师考核评价体系，对教师进行德、能、勤、绩等方面的考核。

第二十一条学校关心教师生活，保障教师合法权益，为教师提供良好的工作环境。

第六章学校管理

第二十二条学校建立健全财务管理制度，保证学校教育教学经费的合理使用。

第二十三条学校加强校园安全工作，建立健全安全管理制度，确保师生人身安全。

第二十四条学校加强校园文化建设，营造良好的教育环境。

第二十五条学校积极开展对外交流与合作，提高学校教育教学水平。

第七章学校与家庭、社会的关系

第二十六条学校主动与家长建立良好的合作关系，共同促进学生全面发展。

第二十七条学校加强与社区、企事业单位的联系，充分利用社会资源，为学校发展创造条件。

第二十八条学校积极参加上级教育行政部门组织的各类活动，加强与兄弟学校的交流与合作。

第八章附则

第二十九条本章程经学校教职工代表大会讨论通过，报上级教育行政部门备案。

第三十条本章程自公布之日起实施，如有未尽事宜，学校可根据实际情况予以补充。

第三十一条本章程的解释权归学校。

[学校全称]

[制定日期]

以下为具体内容补充：

一、学校理念

（一）办学理念

1.人本理念：关注每一位学生，尊重学生个性，挖掘学生潜能，为学生的终身发展奠定基础。

2.全面发展理念：注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。

3.持续发展理念：坚持内涵发展，提高教育教学质量，不断提升学校核心竞争力。

（二）教育理念

1.以学生为本：关注学生需求，发挥学生主体作用，引导学生自主学习、合作学习、探究学习。

2.以德育为核心：将德育贯穿于教育教学全过程，培养学生的道德品质、法制观念和社会责任感。

3.以能力培养为关键：注重培养学生的实践能力、创新能力和综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

二、学校发展规划

（一）近期目标（13年）

1.提高教育教学质量，确保学生在各项评价中达到优秀水平。

2.加强师资队伍建设，培