六年级上册第八单元“走进鲁迅”要素解读+考试重点+主题阅读训练2024-2025学年语文 统编版.docxVIP

2024-2025学年六年级语文上册统编版

第八单元“走进鲁迅”主题阅读专项训练（含答案）

（单元要素常考题型训练考前必练必会知识点）

借助相关资料是方法,理解课文主要内容是要达到的阅读目的。在阅读比较难懂的课文时,查阅相关的文字、图片、视频等资料,有助于理解课文内容。

常见考法

答题方法

根据相关段落(句子),体会人物的形象。

答题模板:这一段(句)中的……(动作/神态/心理等描写),让我体会到他/她是一个……的人。

体会文中某一字词的表达效果。

理解字词意思→删掉字词进行对比阅读一体会该字词的作用和表达的情感

结合相关资料,体会深层情感。

理解资料与文章的关系一体会作者在文中没有表达出的情感或表达的更深层次的情感

理解某个句段的含义。

把握作者通过这句话表达的情感。作答时,不仅要写出句子本身的意思,还要着重写出自己的体会。

（一）鲁迅的《故乡》

材料一:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢又,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

材料二:这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹……他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也