班级花艺手工坊 教案.docx

班级花艺手工坊教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《班级花艺手工坊》教案以人美版小学美术教材五年级下册“花与叶”一课为蓝本，结合学生年龄特点和动手能力，设计富有创意的花艺手工制作活动。课程内容紧密联系教材，围绕植物花卉的结构、色彩和造型展开，引导学生观察自然之美，激发学生对美术创作的兴趣。通过实践操作，培养学生动手能力，提高审美素养，同时强化环保意识，将艺术与生活相结合。

核心素养目标

本课程旨在培养学生审美感知、艺术表现及文化理解的核心素养。通过花艺手工坊的学习，学生能深入感受自然之美，提升观察力与想象力；在实践中掌握基本的美术技巧，展现个人创意，增强艺术表现力；同时，了解花卉文化，体会艺术与生活的密切联系，促进文化理解与尊重，培养高雅生活情趣。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握花卉的基本结构与形态特征，如花瓣、花蕊、叶片的形状及色彩搭配。

-学会运用基本的剪、贴、折等手工技巧创作花艺作品。

-通过花艺创作表达个人情感与审美观念。

2.教学难点

-理解花卉的自然生长规律，将之运用到花艺设计中，保持作品的和谐与平衡。

-在手工制作过程中，精准把握比例和色彩搭配，使作品具有艺术美感。

-发挥创意，将所学技巧灵活运用，形成具有个性的花艺作品，难点在于如何将技巧与创意有机结合。

教学方法与手段

1.教学方法：

-采用讲授法，结合教材内容，系统地讲解花卉结构与造型基础知识。

-运用讨论法，组织学生就花卉色彩搭配和设计理念进行交流，激发创新思维。

-实施实验法，指导学生动手实践，通过剪、贴、折等操作，掌握花艺手工技巧。

2.教学手段：

-利用多媒体设备，展示花卉实物图片和优秀花艺作品，增强视觉感知。

-使用教学软件，如CAD绘图软件，辅助学生进行花艺设计草图绘制。

-通过实物展示和现场操作，让学生直观感受花艺制作过程，提高学习兴趣。

教学过程

首先，让我们一起来探索人美版小学美术教材五年级下册“花与叶”的世界。今天，我们要将所学的知识运用到实践中，一起动手制作美丽的花艺作品。

1.导入新课（5分钟）

同学们，你们喜欢大自然中的花卉吗？它们有着怎样的形状、颜色和香气呢？今天我们将一起走进花卉的世界，用我们的双手创作出美丽的花艺作品。

2.教学新课（10分钟）

首先，请同学们翻到课本第34页，观察图中的花卉。它们由哪些部分组成？分别有什么特点？

（学生回答）

非常好，看来大家已经对花卉的结构有了基本的认识。接下来，我们要学习如何将这些结构通过手工技巧制作成美丽的花艺作品。

3.动手实践（20分钟）

现在，请同学们准备好剪刀、彩纸、胶水等材料。我将逐步演示制作过程，大家跟随我一起操作。

（1）制作花瓣：将彩纸剪成所需形状，通过折叠、弯曲等方式形成立体的花瓣。

（2）制作花蕊：用黄色或橙色的彩纸制作花蕊，粘贴在花瓣中心。

（3）制作叶子：将绿色彩纸剪成叶子的形状，粘贴在花茎上。

（4）组合花艺作品：将制作好的花瓣、花蕊、叶子组合在一起，形成完整的花朵。

4.创意发挥（10分钟）

同学们，现在我们已经掌握了基本的制作方法。接下来，请发挥你们的创意，设计一款属于自己的花艺作品。

（学生动手制作，教师巡回指导）

5.展示与评价（10分钟）

请同学们将你们的作品放在展示台上，我们来一起欣赏和评价。

（学生展示作品，教师和学生共同评价）

大家在制作过程中都非常认真，作品也非常有创意。通过这次活动，我们不仅掌握了花艺制作技巧，还培养了审美和创新能力。

6.课堂小结（5分钟）

今天，我们学习了如何制作花艺作品，掌握了基本的剪、贴、折等手工技巧。希望大家能够将所学运用到生活中，发现生活中的美好。

7.课后作业（课后自主完成）

请同学们课后尝试用其他材料（如废旧物品、自然材料等）制作花艺作品，并将作品带来学校与同学们分享。

知识点梳理

在本节课中，我们围绕人美版小学美术教材五年级下册“花与叶”的主题，学习了一系列的知识点和技能。以下是本节课的主要知识点梳理：

1.花卉的结构与特征

-花瓣：了解花瓣的形状、颜色和纹理，以及不同花卉的花瓣数量和排列方式。

-花蕊：认识花蕊的结构，包括雌蕊和雄蕊，了解它们在花中的作用。

-叶片：观察叶片的形状、颜色和脉络，了解叶片与花的关系。

2.花艺手工技巧

-剪：学习如何使用剪刀剪出所需的花瓣、花蕊和叶片形状。

-贴：掌握如何使用胶水将剪好的彩纸部件粘贴在一起，形成立体的花卉。

-折：了解基本的折叠技巧，使平面彩纸变成具有立体感的花瓣和叶片。

3.色彩搭配与设计

-色彩搭配：学习如何根据花卉的自然色彩进行彩纸的选择，以及如何搭配颜色使作品更具艺术感。

-设计理念：探讨如何将花卉的结构和色彩融合到设计中，形成和谐美观