商务星球版地理 八下 10.1辽阔的海域 教案.docx

商务星球版地理八下10.1辽阔的海域教案

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教学内容

商务星球版地理八下第十章第一节“辽阔的海域”教案，内容包括：

1.我国海域的地理位置、特点及重要性；

2.我国四大海域（渤海、黄海、东海、南海）的地理分布及概况；

3.海域资源种类及开发利用现状，如渔业资源、油气资源、海洋生物资源等；

4.海洋环境保护的重要性及我国在海洋环境保护方面所采取的措施；

5.辽阔海域对我国经济发展及国家安全的影响。

核心素养目标

1.提升空间感知能力，理解我国海域的地理位置及特点；

2.培养综合思维，分析我国海域资源的开发与保护现状；

3.增强地理实践能力，了解海洋环境保护措施在实际中的应用；

4.树立人地协调观，认识海域对我国经济和国家安全的重要性；

5.培养全球视野，理解我国海域在国际海洋事务中的地位与作用。

学习者分析

1.学生已经掌握了我国地理基本知识，了解陆地地形、气候等基本概念，但对于海域相关知识相对陌生。他们已经学习过海洋生物、气候等基础内容，为本节课的学习奠定了基础。

2.学生对地理学科兴趣浓厚，具有一定的探究精神和合作学习能力。他们在学习过程中表现出较强的图像识别、数据分析能力，喜欢通过实践活动来加深理解。

3.学生可能在学习海域地理位置、资源分布等方面遇到困难，对海洋环境保护的重要性认识不足。此外，他们在理解海域对我国经济和国家安全的影响时，可能缺乏宏观的思考和联系实际的能力。

在此基础上，教师在教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，引导他们运用已有知识探究新内容，并针对学生的困难和挑战进行有针对性的指导。

教学资源

1.硬件资源：地理教室、多媒体教学设备、投影仪、海域地图、模型等。

软件资源：地理信息系统（GIS）软件、PPT课件、视频播放软件。

2.课程平台：校园网络教学平台、班级群共享空间。

3.信息化资源：电子地图、海洋资源分布图、海洋环境保护案例视频、互动式教学游戏。

4.教学手段：讲授、小组合作、讨论、案例分析、实地观察、模拟实验、互动游戏等。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

创设情境：播放一段关于我国海洋风光的视频，让学生感受海洋的美丽与神秘。随后，提出问题：“我国海域有哪些特点？它们在我国地理和经济发展中扮演着怎样的角色？”

2.讲授新课（15分钟）

（1）概述我国海域的地理位置、特点及重要性（5分钟）

教师通过PPT展示我国海域地图，讲解我国海域的地理位置、特点及对国家安全、经济发展的影响。

（2）讲解我国四大海域的地理分布及概况（5分钟）

教师分别介绍四大海域的地理位置、气候特点、资源分布等，并通过案例分析，让学生了解各海域在我国经济发展中的重要性。

（3）介绍海域资源种类及开发利用现状（5分钟）

教师以渔业资源、油气资源、海洋生物资源等为例，讲解海域资源的开发利用现状，并引导学生思考如何实现海洋资源的可持续发展。

3.巩固练习（10分钟）

（1）小组合作：让学生分组讨论，分析我国海洋环境保护的现状及存在的问题，并提出解决措施。

（2）课堂提问：教师随机抽取学生回答问题，检查学生对课堂内容的掌握情况。

4.互动环节（5分钟）

创新教学：利用地理信息系统（GIS）软件，让学生模拟海洋资源调查和海洋环境保护实践，提高学生的地理实践能力和综合思维。

（1）分组进行模拟实验，调查海域资源分布。

（2）学生分享实验成果，讨论如何合理开发利用海洋资源。

（3）教师点评，引导学生树立人地协调观，关注海洋环境保护。

5.课堂小结（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行总结，强调我国海域的重要性，并指出学生在学习过程中需要关注的问题。

6.布置作业（5分钟）

设计富有创意的作业，如让学生撰写一篇关于保护海洋环境的倡议书，提高学生的核心素养。

整个教学过程用时45分钟，确保每个环节的紧密联系，注重培养学生的地理核心素养，激发学生的学习兴趣，提高他们的实践能力和创新思维。

知识点梳理

1.我国海域的地理位置与特点

-位置：位于亚洲东部，太平洋西岸，具有广阔的海域。

-特点：海域辽阔，海岸线漫长，岛屿众多，气候多样。

2.我国四大海域

-渤海：位于我国北部，是半封闭海域，盐度较低，渔业资源丰富。

-黄海：位于我国东部，受暖流和寒流影响，气候适中，渔业资源丰富。

-东海：位于我国东南部，气候温暖湿润，是我国重要的渔业基地。

-南海：位于我国南部，气候热带海洋性，拥有丰富的油气资源和海洋生物资源。

3.海域资源种类及开发利用现状

-渔业资源：我国海域渔业资源丰富，种类繁多，具有重要的经济价值。

-油气资源：南海等海域拥有丰富的油气资源，是我国能源的重要组成部分。

-海洋生物资源：包括海洋药物