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【幼儿园】-学前班科学优质课教案及教学反思第17课《小猴子摘水果》总结反思教案--第1页

《小猴子摘水果》

活动目标

1、发展幼儿快速奔跑的基本动作。

2、有利于孩子应变能力的发展，身体的灵活性及培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备

1老猫头饰一个，小猫头饰与幼儿人数相同，躲藏物若干(纸箱、跷跷板等)。

2游戏前学会儿歌

活动过程

(一)听音乐进活动室，引起兴趣。

师：小朋友，今天天气真好!出自:屈;老师教案我带你们一起去郊游，好吗?

咱们一起出发吧!(听音乐进教室)

(二)认识几种常见车辆，巩固幼儿的知识。

师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜空气。瞧!这儿还有漂亮的鲜花，真香

啊!蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。(师一边说一边用肢体语言提示)快看，小动物们也

来了。(五位幼儿分别扮演小动物开车过来)

师：我们一起向小动物问好!看，小动物是怎么来的?(开车)他们开的什么车?

请幼儿用完整的话说出：

小猫开着大客车来的;

小兔开着摩托车来的;

小松鼠开着大卡车来的;山羊开着小汽车来的;小狗骑着自行车来的。

五位小动物齐说：小朋友讲得真好，乘上我们车，一起去汽车城玩吧!

师：真是太好了，但是这么多的人，只有五辆车。自行车能坐几人?(谁来做)摩托车

呢?(谁来坐?)小汽车能坐几人?大客车和大卡车能做许多人，其他小朋友想坐什么车就坐

什么车吧!(幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。)

师：我们出发吧!

师：汽车城到了，我们要按一下小喇叭才能进去。

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通过活动，多多众星软件zhongxingrj3.28幼儿知道自己长大了，萌发了幼儿做中班

小朋友的自豪感，能较快地适应中班的新环境，在力所能及的自我服务和为他人服务的活

动中，初步形成责任意识，并获取了一些相应的知识和技能。但也存在明显的不足，幼儿

在为小朋友送礼物的过程中表现得都非常热情，但不会表达，只是把礼物放到小朋友的手

中，却没能按要求说话，还需要在今后的活动中应尽可能多地为幼儿提供表达的机会，让

幼儿想说、敢说、会说。

(三)幼儿唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。

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摩托车突突突突突突突突。

小汽车笛笛笛笛笛笛笛笛。

大客车嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟。

大卡车叭叭叭叭叭叭叭叭。

自行车叮铃铃叮铃丁铃铃。

(四)观摩车子展览会，拓宽幼儿眼界。

师：汽车城里好漂亮，汽车可真多，我们一起下来参观吧!请小动物把车开到停车场，也

来看看吧!

师：汽车城里都有哪些车?你看到什么车?你们和身边的小伙伴一起讲讲吧!(幼儿自由讨论)

师：看，展览厅里还有好多好多汽车模型呢!想玩吧?那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路

上玩吧!

(五)通过玩玩具汽车，了解汽车外型特征和基本构造，用途。

师：小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车?这辆车是什么颜色的?车子上有什么?(幼儿自

由边玩边讲。)

师：谁来告诉我，你玩的是什么车?是什么颜色的?车身上有什么?这辆车可干什么?

(六)开拓眼界，扩展思维。

师：咦!这是什么车?认识吗?是干什么用的?(老师向幼儿介绍几种特殊车辆。)

小结：科学家制造了各种

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各样不同用途的车子，方便了我们的生活，美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好

好学习，长大了设计出更多