部编版小学语文同步辅导：六年级上册第7单元作业设计 .pdfVIP

长辫子老师的创意写作坊（陆晓英-郭学萍）

统编教材六年级（上册）第七单元作业单

学校班级姓名

一、单元概况：

1.对应单元：统编版教材六上第七单元

2.人文主题：艺术之美

3.语文要素：从语言文字中体会艺术之美。

4.单元目录

精读课文：文言文二则（2课时）

精读课文：月光曲（2课时）

略读课文：京剧趣谈*（1课时）

◎习作：我的拿手好戏（2课时）

◎语文园地：（2课时）

5.作业完成时间：

完成第七单元教学任务要9-10课时，2-4课时用于完成单元作业。

二、单元作业目标

序

单课对应目标认知

号单元目标描述

水平

212223©

1会写15个字，会写12个词语，会写12个成语。VVVV识记

背诵文言文《伯牙鼓琴》

2VV识记

背诵并默写12个成语。

3边朗读边想象课文描绘的画面，感受艺术之美。VVVV理解

4合理想象，会讲故事。V应用

想象描绘的画面，感受乐曲的美妙；分辨文中哪些是

5实在的事物，哪些是由事物引起的联想，体会两者结VV理解

合的作用。

6朗读课文展开想象，感受意境之美。VV理解

了解京剧中道具的来历和作用以及亮相的特点，体会

7V理解

京剧的奇妙与趣味。

仿照例子，列提纲，写自己的拿手好戏，并把重点部

8V综合

分写具体。

1

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9结合自己的课堂笔记，交流记录课堂笔记的方法。VVV应用

三、单元作业设计

年级/册次/单元六年级上册第七单元

单元人文主题艺术之美

1、借助语言文字展开想象，体会艺术之美。

单元语文要素

2、写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。

水平层

教学目标预学作业随堂作业课后作业长程作业