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《阅读与写作(1)》形成性考核册参考答案

《阅读与写作(1)》第1次形考作业答案

一、名词解释

1、社会学阅读：注重开掘文章的社会内容和思想意义，强调作品与文章作者、社会环境的

关系。其主要方法是体现时代性，强调政治性，注重社会性，挖掘思想性。2、文化学解读：

通过文本的具体表层结构如文字语言、文学形象，以及文本所表现的习俗、制度、科技、经

济等，来透视其深层的文化内涵。

3、语义学阅读：以文本为中心、通过语义分析把握作品的意义、重视语境对语义分析的影

响、强调文本的内部组织结构。

4、接受美学阅读是以读者为中心，注重意义空白或不确定性，作品价值的两极组合。5、

非线性网络思维：是由众多点相互连接起来的、非平面的、立体化的、无中心、无边缘的网

状结构，它类似于人的大脑神经和血管组织的一种思维结构。

二、简答题：

1、如何理解阅读和写作是语文学习的一体两面？见教材P6

2、文体论阅读的方法把握不同文体的表达手法；辨别不同文体的结构类型；驾驭不同文体

的语言体式；再现不同文体的主题形态。它侧重于文体的结构因素。

3、文化学解读的方法通过文字语言解读其文化内涵通过习俗制度透视其思想原则通过经

济结构透视其价值观念通过科学技术透视其哲学基础通过文学艺术透视其审美趣味

4、接受美学阅读的基本特征以读者中心文本的召唤结构意义空白或不确定性作品价值

的两极组合

三、论述题

1、结合个人阅读和写作的实际，谈谈它对提高思维能力的作用。阅读与写作离不开语言，

而语言又是思维的工具和外壳。阅读需要思维整合。写作需要思维创造。培养思维能力是

阅读与写作教学的核心和关键

2、结合具体篇章谈谈文体意识对文章阅读具有的先导作用。见教材P16、P30

3、举例说明我们应该如何通过文字语言解读文章的文化内涵？见教材P49-50、P557解题思

路2

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《阅读与写作(1)》第2次形考作业答案

一、名词解释

1、律诗每篇句数、字数、平仄、用韵、对仗等均有一定规则。包括五律和七律，前者八句

40字，后者八句56字。按常规，颔联和颈联必须对仗，首联、尾联可对可不对。

2、绝句每篇句数、字数、平仄、用韵、对仗等均有一定规则。包括五绝和七绝，前者四句

20字，后者四句28字。委婉曲折，语言简洁，似绝而续，一般以第三句为主，诗句承接宛

转变化。

3、散文：以描写真实人物、事件为基础，其艺术特点是“海阔天空、抒情状物、散文不芨、

易写难工”

4、意境：通俗地讲就是，作者想通过文章所要表达的思想、立意、情感，与文章中所描绘

的具体景象，达到了水乳交融、完美融合的境地。文章中的情景具有了某种象征的意义。

5、戏剧：综合文学、舞蹈、音乐、美术等艺术成份所构成的艺术。

二、简答题：

1、词鉴赏见教材P82-83

2、抒情散文的鉴赏，要善于从似乎散乱的情景片段中，去勾勒那辐射于整个散文的神韵凝

聚点。这就是散文所谓的“形散神聚”。

3、科学散文主要是指以科学内容为题材的科学小品一类散文。它与一般科学普及文章相比，

具有浓厚的文学色彩。因此，科学散文如何运用文学手法来解说科学内容，是我们鉴赏这类

文章的一个重点

4、小说的文体特征以叙述和描写笔法为主，采用灵活多样的艺术表现手法；通过情节细腻

完整地刻画人物性格；允许进行艺术虚构。

三、论述题

1、运用诗歌的基本特征和鉴赏方法，解读李白的《将进酒》上网搜索或查《唐诗鉴赏》

2、运用抒情散文的基本特征和鉴赏方法，解读巴金的《繁星》可从喜爱大自然、思念亲人、

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