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托班语言教案：袋鼠娃娃的口袋_小小托班语言教案大全

这篇《幼儿园托班语言教案范文：袋鼠娃娃的口袋》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

托班语言教案：袋鼠娃娃的口袋

活动目标

1、理解故事内容，养成从小爱劳动的好习惯。

2、能大声地在集体中回答下列问题。

活动预备：图片、故事。

活动过程

1、观赏故事，初步了解故事中的人物及内容。

――教师有表情地叙述故事一遍。

――故事的题目是什么?故事中有谁?袋鼠妈妈买了什么?袋鼠娃娃是怎样做的?

――教师再次叙述故事，并出示图片。

――教师按故事情节进展逐步提问。如：袋鼠妈妈有个什么?袋鼠妈妈买了什么?

2、再次观赏故事，鼓舞幼儿帮袋鼠娃娃再想些其他帮忙妈妈的方法。

3、谈话：袋鼠娃娃帮袋鼠妈妈做事，你们会帮自己的妈妈做事吗?做哪些事呢?

附：大口袋

袋鼠妈妈胸前有个大口袋。她出门买东西，大口袋里装着好几个袋鼠娃娃。

袋鼠妈妈买了许多许多东西：水果、火腿肠、玩具……这么多东西，怎么拿得动呢?

袋鼠娃娃一个一个从口袋里跳出来，笑嘻嘻地对妈妈说：“别急，我们也有大口袋呀!”

一个袋鼠娃娃口袋里装满了水果。

一个袋鼠娃娃口袋里装满了火腿肠。

一个袋鼠娃娃口袋里装满了玩具……

袋鼠妈妈走在前面，袋鼠娃娃一个一个跟在后面，像一列火车。呜呜呜!小火车开回了家。

托班语言教案：迷路的小鸭

活动目标：

1、感受家庭和友情的暖和。

2、能感知理解故事的主要内容。

活动预备：故事

1、观看图片，看看猜猜图中的意思。

2、教师运用图片有感情地讲故事1-2遍。

3、用问题帮忙幼儿感受和理解故事。

―――谁迷路了？

―――小鸭子找不到家，焦急不焦急？它是怎么说的？一起学一学鸭子讲话。

―――谁帮忙了小鸭子？兔妈妈是怎么帮忙小鸭子的？

―――其次天，兔妈妈帮小鸭找到了家，鸭妈妈是怎么说的？一起学鸭妈妈讲话。

附：迷路的小花鸭

冬天的一个晚上，刮大风，下大雪，天气冷极了。一只小鸭找不到家了，他一边走，一边叫：“嘎嘎！我的肚子饿，我的身上冷啊！”

突然，他观察一间小房子，这是兔妈妈的家。兔妈妈带着小兔睡觉哩。小鸭敲着门说：“我是小鸭，我找不到家了。让我进来温和温和吧！”兔妈妈开门说：“快进来吧！小鸭。”

兔妈妈给小鸭喝了热粥，还让他睡在温和的被窝里。

其次天，兔妈妈帮小鸭找到了家，鸭妈妈说：“兔妈妈，太感谢您了！”

托班语言教案：雨中的舞

这篇《托班语言教案：雨中的舞》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标：

1、制造下小雨的情景，感受想象、制造带来的乐趣

2、依据观看想象，学说相关短语。

活动预备：大树一棵，花草若干，小动物若干，太阳、乌云、小雨图片各一个，沙瓶人手一份。

活动过程：

师：“宝宝们，春天来了，草地上真美啊！我们一起到草地上去玩吧。看看草地上有什么啊？”

幼：“有小草、小花、大树、各种各样小动物……”

师：“看，太阳公公出来了，天气真好啊！我们一起在草地上唱歌、跳舞吧。”（音乐《春天》）

师：“宝宝轻轻做下，看！太阳公公不见了，天阴了！哟，滴答滴答，怎么了啊？”

幼：“下雨了”

师：“沙沙沙，下小雨了，呀！小雨下下来了，宝宝把小手伸出来，让小雨来亲亲你的手心，好舒适呀！那小雨还可以亲哪里呢

幼：“手背”

师：“哦，小雨还可以亲亲自背呢！我们一起来让小雨亲亲自背。那还有谁告知我小雨还可以亲亲哪里？我要请举手举的神气的小朋友告知我！”

幼：“手背、脸上、肩上……”

师：“小雨亲了宝宝身上的这么多的地方，好舒适啊！”

师：“现在小雨呀还要亲亲我们的草地呢！宝宝看看，小雨能亲亲草地上的什么呀？”

幼：“大树、小花、小草……”

师：“宝宝说了这么多小雨能亲到的地方，小雨可快乐了，现在呀让我们和小雨一起来跳个舞吧。”（音乐《花儿朵朵》）

师：“宝宝和小雨一起跳舞开不快乐啊！宝宝想不想小雨来亲亲你？好，现在小雨要来亲亲你们了，亲到以后宝宝就说感谢小雨。”

师：“小雨亲亲你。”

幼：“感谢小雨。”

师：“小雨真快乐，它现在要来亲亲全部的宝宝了，小雨亲亲你们，宝宝说什么啊。”

幼：“感谢小雨。”

师：“宝宝闭上眼睛听！沙沙，沙沙沙；沙沙，沙沙沙。下小雨了，下小雨了！”

师：“宝宝，小雨的声音好不好听呀，宝宝想不想来听听小雨的声音啊？”

师：“现在每个宝宝到教师这里来拿一个罐子，我们一起来听听小雨的声音，好不好？”

幼：“沙沙，沙沙沙，沙沙，沙沙沙。”

师：“现在我们草地上