四、身边的电池（第三课时）（教案）-2023-2024学年五年级上册综合实践活动粤教版.docx

四、身边的电池（第三课时）（教案）-2023-2024学年五年级上册综合实践活动粤教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本课是粤教版五年级上册综合实践活动的一部分，主题为“身边的电池”，是第三课时。本节课的主要内容是通过观察和实验，让学生了解电池的构造、工作原理以及环保知识。通过本节课的学习，学生能够掌握电池的基本知识，提高环保意识。

本节课的内容与学生的日常生活紧密相关，能够激发学生的学习兴趣。课程设计上，我将结合课本内容，通过观察、实验、讨论等环节，让学生在实践中学习，提高学生的动手能力和思考能力。同时，我会注重培养学生的团队合作意识和环保意识，使学生在学习知识的同时，养成良好的生活习惯。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：提高学生的实践操作能力、培养学生的团队协作精神、增强学生的环保意识。在实践操作环节，学生通过观察、实验等活动，培养动手操作能力；在团队合作环节，学生分组进行实验探究，培养团队合作意识；在环保教育环节，学生通过学习电池的环保知识，提高环保意识。通过本节课的学习，学生能够在掌握电池知识的同时，提升自身的核心素养。

三、学情分析

五年级的学生已经具备了一定的科学知识基础，对电池有一定的了解。他们具备基本的观察、实验能力，能够进行小组合作探究。在学习过程中，学生表现出积极思考、善于提问的行为习