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《不要给陌生人开门》教学反思--第1页
《不要给陌生人开门》教学反思
《不要给陌生人开门》这堂课教导孩子不要随意给陌生人开门，
锻炼孩子的胆量，加强他们的警惕意识。下面是店铺为大家整理的关
于《不要给陌生人开门》的教案设计，希望对你们有帮助。
《不要给陌生人开门》教案篇一
活动目标：
1、知道独自在家时不能给陌生人开门。
2、不要轻易相信陌生人。
3、提高自我保护意识。
活动重点：
提高幼儿的安全意识，不能随意的给陌生人开门。
陌生人敲门时的正确做法。
活动过程：
一、歌曲导入：
师：小朋友，你们会唱《小兔子乖乖》歌吗?那么我们跟着音乐一
起唱一唱这首歌好吗?
师;小朋友唱的真好。刚才通过唱歌曲，你知道了兔妈妈回来了该
怎么办，大灰狼来了又该怎么办了，你们不仅大灰狼来了不开门，其
他不认识的人来了也不能开门。这节课我们一起来学习《不给陌生人
开门》
二、观看动画片《陌生人来敲门》
1、你都看到了什么?
2、来敲门的是谁呢?
3、小白兔做的对吗?
4、如果是你，你会怎么做?
师：对，不能轻信陌生人的话，如果大人不在家，要自己注意安
全，要学会自我保护，不能随便的把门打开。
三、游戏《判断对错》
1、小朋友一个人在家，如果陌生人敲门能不能开?
《不要给陌生人开门》教学反思--第1页
《不要给陌生人开门》教学反思--第2页
2、不认识的阿姨给你巧克力你吃吗?
3、陌生的叔叔带你去公园你去吗?
四、课间儿歌
一人在家蹲，门市保护神。如果有人敲，先从猫眼瞧。
假如生人来，别把门儿开。大声打电话，歹徒最害怕。
坏蛋能吓走，安全得保障。父母回到家，一定把你夸。
五、情景表演巩固
老师离开教室，家长扮演陌生人进教室问小朋友你们老师呢(老师
出去了)老师不在我带你们出去玩吧。我还给你们带糖果吃呢.这时老师
进来了，陌生人离开。
师：小朋友做得很对没有跟陌生人走，自己学会了保护自己，让
家长放心，老师放心。我们一起拍着小手唱着歌走出教室。
《不要给陌生人开门》教案篇二
教学目标：
1、通过教学活动，让学生知道一个人在家时不能给陌生人开门。
2、通过实践，掌握不给陌生人开门的技巧。
3、从小培养学生安全防范意识及防范能力。
教学过程：
视频导入，激发兴趣
师：今天老师和小朋友们一起来学新本领，在学习之前我们来看
一个《小兔乖乖》动画片。
一、说一说：小兔子自己在家，妈妈回来时说的小兔子才给妈妈
开门?大灰狼学会兔妈妈的歌了吗?小兔子给大灰狼开门了吗?
在生活当中，经常也会有人来“笃笃笃”敲敲门的，我们看到熟
悉的人，就把门打开让他进来。如果我们不认识他，像大灰狼一样的
坏人也有的，那我们应该怎么做呢?像小偷这样的坏人来敲门了，你说
该怎么办呢?今天我们学习“不给陌生人开门”
同学们，谁知道什么是陌生人?我们这种不认识的人，不熟悉的人
我们给他一个名字，叫“陌生人”
二、游戏，演一演
《不要给陌生人开门》教学反思--第2页
《不要给陌生人开门》教学反思--第3页
1、“小朋友，快开门，我是你爸爸的好朋友，我
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