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  • 2024-09-26 发布于山东
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2023年《秦朝的统一》教学设计--第1页

2023年《秦朝的统一》教学设计

2023年《秦朝的统一》教学设计1

【课程标准】

了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义。

【教学目标】

识记和理解:记住秦朝建立的时间,秦朝中央政府的重要官职。理解秦朝中

央集权制度是怎样建立起来的?秦始皇为了巩固统一采取了哪些措施?

能力与方法:通过对秦统一全国的历史条件的概括,培养概括能力。通过对

秦朝建立的历史意义的分析,培养评价历史事件的初步能力。通过对秦朝中央集

权制度的建立的概括,秦始皇巩固统一的措施的概括,培养学生释读历史图片的

能力,归纳分析的能力。

情感、态度与价值观:学习秦朝时期的相关知识,进行历史唯物主义观点的

教育。通过秦始皇功绩的概括,培养学生尊重历史、是非分明、爱憎分明的情感。

【教学重、难点】

重点:秦灭六国的意义。秦朝专制集权制度的内容与巩固统一的措施。

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