第一章 第2节 实验：用油膜法估测油酸分子的大小2023-2024学年新教材高二物理选择性必修3同步课堂高效讲义配套教学设计(人教版）.docx

第一章第2节实验：用油膜法估测油酸分子的大小2023-2024学年新教材高二物理选择性必修3同步课堂高效讲义配套教学设计(人教版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第一章第2节实验：用油膜法估测油酸分子的大小2023-2024学年新教材高二物理选择性必修3同步课堂高效讲义配套教学设计(人教版）

课程基本信息

1.课程名称：高二物理选择性必修3同步课堂高效讲义配套教学设计

2.教学年级和班级：高二物理

3.授课时间：2023-2024学年第一学期第2周第2节

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.课程主题：实验：用油膜法估测油酸分子的大小

2.教学目标：

（1）让学生掌握油膜法的基本原理和实验操作步骤。

（2）培养学生利用实验方法研究物理问题的能力。

（3）引导学生理解分子动理论的基本概念。

三、教学过程

1.导入新课：回顾上节课的内容，引出本节课的主题。

2.知识讲解：介绍油膜法的原理，讲解实验操作步骤和注意事项。

3.实验操作：学生分组进行实验，教师巡回指导。

4.结果分析：学生展示实验结果，讨论油酸分子大小的估测方法。

5.总结提升：总结本节课的主要内容，强调实验方法和分子动理论的应用。

四、课后作业

1.复习本节课的内容，整理实验报告。

2.预习下节课的内容，准备相关问题。

五、教学评价

1.学生实验操作的规范性和准确性。

2.学生对实验结果的分析和讨论。

3.学生对分子动理论的理解和应用。

核心素养目标

1.科学探究：通过实验探究，培养学生运用物理方法解决实际问题的能力，提高学生观察现象、分析问题的能力。

2.科学思维：引导学生运用逻辑思维、批判性思维等方法，对实验结果进行分析和讨论，培养学生建立物理模型的能力。

3.科学态度与价值观：培养学生严谨的科学态度，增强对实验结果的客观评价意识，培养学生团队合作、交流分享的科学价值观。

4.科学方法：培养学生掌握油膜法实验操作技能，引导学生了解并运用物理学方法研究问题，提高学生运用科学方法解决问题的能力。

学情分析

高二的学生在物理学习方面已有一定的基础，对基本的物理概念和原理有一定的了解。他们具备一定的实验操作能力和问题分析能力，但可能在实验操作的规范性和精确性上有所欠缺。此外，学生在科学思维方面有待提高，特别是在批判性思维和逻辑推理方面。

在知识能力方面，学生需要进一步掌握油膜法的原理和实验操作步骤。在实验过程中，他们需要能够观察现象、分析问题，并运用物理方法解决问题。在素质方面，学生需要培养严谨的科学态度、团队合作意识和交流分享的能力。

在学习行为习惯方面，部分学生可能对实验课程感兴趣，但也有部分学生可能对实验操作和数据分析感到困扰。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的兴趣和需求，鼓励他们积极参与实验和讨论，提高他们的学习积极性。

针对学生的学情分析，本节课的教学设计将注重实验操作的指导，引导学生运用科学思维方法，培养他们的实验技能和科学素养。同时，教师需要关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和鼓励，确保他们能够在实验过程中得到充分的锻炼和提升。

教学资源

1.软硬件资源：实验室设备（如显微镜、实验台、油酸溶液等）、计算器、白板、投影仪等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于发布课程资料、实验要求和作业等。

3.信息化资源：教学PPT、实验指导视频、相关学术论文或科普文章等。

4.教学手段：小组讨论、实验演示、问题解答、互动提问等。

教学过程

1.导入新课

同学们，上节课我们学习了分子动理论的基本概念，这节课我们将进行一个实验，用油膜法估测油酸分子的大小。希望大家通过实验，更深入地理解分子动理论。

2.知识讲解

首先，我们来回顾一下油膜法的原理。油膜法是一种实验方法，通过观察油酸在水面上形成的薄膜，来估测油酸分子的大小。接下来，我将讲解实验的操作步骤和注意事项。

3.实验操作

现在，请大家按照小组分配，开始进行实验。在实验过程中，请注意安全，并严格按照操作步骤进行。我会巡回指导，解答你们的问题。

4.结果分析

实验完成后，请大家展示你们的实验结果。我们将在小组内进行讨论，分析实验结果，并尝试估测油酸分子的大小。

5.总结提升

6.课后作业

请大家复习本节课的内容，整理实验报告，并预习下节课的内容，准备相关问题。

7.教学评价

在课后，我会对你们的实验操作、实验报告和课后作业进行评价，以此来评估你们对实验方法和分子动理论的理解和应用。

知识点梳理

本节课我们学习的是实验：用油膜法估测油酸分子的大小。通过这个实验，我们希望同学们能够掌握油膜法的原理，了解实验操作步骤，并能够利用实验结果来估测油酸分子的大小。现在，让我们来梳