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招教案幼儿园大班100字范文（10篇）

招教案幼儿园大班推举100字范文1

1、已熟识碰铃、串铃和哨子三种乐器的使用方法。

2、每人各一套乐器（碰铃、串铃、哨子）。

3、电脑课件（图谱）。

招教案幼儿园大班推举100字范文2

1、提出演奏方法和要求：边看图谱边操控乐器。

2、初步尝试看图谱演奏歌曲。

3、指出需要留意和演奏得不够好的地方。

4、再次进展演奏。

招教案幼儿园大班推举100字范文3

小结：刚刚的嬉戏好玩吗？今日你们都表现得特别棒，有很多小朋友的反映相当的灵敏，表扬小朋友。那我们把这么好玩的嬉戏表演给其他小朋友看好吗？

招教案幼儿园大班推举100字范文4

1、乐器与歌曲的角色配对。

2、提出演奏要求：“情愿帮忙谁就选择对应的乐器，但是音乐没开头，我们的小乐器需要先休息的哦。”

3、看指挥，幼儿进展分角色用乐器为歌曲伴奏。

招教案幼儿园大班推举100字范文5

1.增加孩子们废物利用的意识，知道很多东西都有再利用的价值，要擅长观看、讨论。

2.教幼儿用空瓶子制作陀螺，熬炼使用剪刀、粘贴等方面的动手力量。

3.培育孩子们对美工活动的兴趣、爱好。

招教案幼儿园大班推举100字范文6

1、轻松自然地进展单脚跳与双脚同时向前跳，进展幼儿腿部肌肉力气，增加幼儿弹跳力量。

2、学习把握跳房子的方法，提示幼儿跳房子时不踩线。

3、体验民间嬉戏的欢乐，并能积极想方法解决活动中遇到的困难。

招教案幼儿园大班推举100字范文7

1、感受歌曲里一家三口唱歌的欢乐，能随音乐用不同的肢体动作表现节奏。

2、能由浅入深地熟悉歌曲的`构造，通过感观和体验，熟悉到乐曲的特点。

3、享受用乐器为歌曲伴奏的乐趣，体验与同伴合作演奏的欢乐和胜利。

招教案幼儿园大班推举100字范文8

1、入室完整地观赏歌曲。

导入语：今日梁教师为你们带来了一首特别好听的歌曲，你们想不想听？听完后你要告知我你的感觉是怎么样的？这首歌曲有什么特殊的地方？

2、小结：原来这是一首蒙古族的问答歌。

3、演示课件，其次遍完整观赏歌曲。

提出要求：“这次我们来听听蒙语版的歌曲，请你们听听歌曲里共有几段？究竟是不是有问有答的？每一段是谁问谁答的？”

4、小结：三段中有什么一样的地方呢？（幼儿自由叙述，教师作总结）

招教案幼儿园大班推举100字范文9

玩法：每组从第一人开头轮番玩，先将沙包扔至第一格，然后单脚跳入第一格，再将沙包扔至其次格，单脚跳至其次格，以此类推，到第九格时，双脚踩在第九格内，捡起沙包，单腿逐个跳回，完成嬉戏。

规章：跳房中，脚和沙包压到线或没有将沙包扔准至相应的数格内，算失误，换另一人连续嬉戏，以先完成的一组为胜。

嬉戏形式：

教师示范嬉戏；幼儿分组嬉戏；

幼儿可自己提出嬉戏的玩法：

1、根据格子的安排进展单双脚跳。

2、躲避野兽（野兽卡片）。

3、单（双）脚跨越沙包。

招教案幼儿园大班推举100字范文10

1、观赏第一段，用不同的动作为歌曲伴奏。

――“现在我们来观赏第一段，请小朋友用不同的动作为不同角色伴奏，但留意要一拍一拍来打节奏。”

2、能做出代表动作的幼儿示范。（大家学着做）

3、激发幼儿做出女儿和爸爸同时消失的动作。

――“女儿来了（拍手），爸爸来了（跺脚），那么女儿爸爸一起来的时候怎么办呢？”

4、观赏其次段，创编不同角色的动作。

――“其次段又是谁问谁答的呢？那么妈妈声音可以用什么动作来伴奏呢？”

5、同样方法观赏第三段。

6、边看课件，完整地拍打身体的节拍演奏这首歌曲。