PEP小学英语三年级下册《Unit 5 Do you like pears C Story tim.pdfVIP

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PEP小学英语三年级下册《Unit5DoyoulikepearsCStorytime》教学设计--第1页

PEP三年级下册Unit5Doyoulikepears?CStorytime教学设计

一、教学目标

1.知识与能力目标:

(1)能理解故事内容。

(2)通过阅读趣味故事,复习巩固本单元所学语言,感知学习新语言It’s

cheap;Iwantsome…;Noway!

(3)能借助图片的帮助表演或讲故事。

(4)能灵活运用故事中所学语言创编故事,尝试在相应的语境中运用所学语

言。

2.情感态度目标:通过感知理解体验故事,形成节约和杜绝浪费的意识。

二、教学重、难点

重点:能够正确理解并能认读运用句型Iwantsome…表达自己想要吃什

么;难点:长句的表达Iwantsome…and…以及语调是难点。

三、教具:PPT,头饰,小组表演食物图片,句子卡片,

餐桌,桌布,夹子,碟子,表演展示食物道具等。

四.教学文本

Zoom:Wow!8dollars!.

Zip:It’scheap!

Zoom:Iwantsomechickenandahotdog.Iwantsomebananas,orangesand

apples.

Zip:Doyoulikemilk?

Zoom:Yeah!Ilikemilk,juiceandCoke.

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PEP小学英语三年级下册《Unit5DoyoulikepearsCStorytime》教学设计--第1页

PEP小学英语三年级下册《Unit5DoyoulikepearsCStorytime》教学设计--第2页

Zip:Oh,I’mfull.

Zoom:Doggybag,please.

Rabbit:Noway!

五、教学过程

Setp1Warmup

1Enjoyasong(课前):Anappleaday

2Greetings:Nowlet’sbeginourclass.Goodmorningboysandgirls.Howareyou

today?

3导入课题:Thisclass,we’lllearn“Unit5Doyoulikepears?Storytime”

Step2Presentation

1出示人物:Thisstoryisabout:引导学生说ZoomandZip.2看图回答出示场

景buffet:Look!Wherearetheynow?Teach:buffet.

3说说你的经验(唤醒学生生活经验):

Haveyoueateninthebuffet?Canyoushareyourexperiencewithus?

4看图猜一猜教学8dollars:Lookatthisbuffet.Howmuchisitforeachone?

Canyouguess?Teach:8dollars.

5教学It’scheap:Wow!8dollars.Isitcheap?Yes,it’scheap.Teach:It’scheap.

6SharpEyes:It’scheapandtherearemanykindsoffoodinthebuffet.Let’s

havealook“Doyouhavesharpeyes”(生快速说出看到的单词)7食物简单归类并渗

透句型Iwant…以及Doyoulike..?

Wow,somanyfood,fruitanddrinks.Theylookyummy.Ilikemilk.Doyoulikemilk?(贴

句子卡片)Ilikefish.Doyo

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