2022中班安全上下楼要安全教案反思.docx

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中班平安上下楼要平安教案反思

这是中班平安上下楼要平安教案反思，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习。

一、活动目标：

1.体验宣扬画的含义和作用。

2.了解上下楼梯的平安考前须知，尝试用变涂色边说的方式制造宣扬画。

3.帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的认识。

4.能说出不易顽耍的地方存在甚么样的平安隐患。

二、活动预备：

便宜PPT、油画棒三、活动过程：

1.图片导入(一张哭的幼儿图片)，激发兴味师：你知道图片里的宝宝为甚么哭吗

师：(马上出示楼梯图片)教师演示幼儿不好好走，从楼梯上滚下去的情景。

教师小结：本来这个小朋友上下楼梯的时分在玩，小眼睛不看前面才会从楼梯上摔下去，所以他哭了。

2.根据图片信息，幼儿讨论师：你们知道上下楼梯的时分要留意些甚么吗

师：上下楼梯要慢慢走，不能推、不能挤、不能跳，要一格一格的走。

3.幼儿操作(涂色：七彩楼梯)，教师提作画要求。

师：我们小朋友刚刚看到的那些图画都有一个名字叫宣扬画。宣扬画是要让小朋友能简单明了的了解图画中所表达的意思。老师这里还有许多未完成的宣扬画，请小朋友们来帮帮助好吗

师：在你们制造宣扬画前，老师有要求哦。请在规定范围内作画，不要涂到外面，画面要干净整洁，涂色要均匀。我们要给楼梯涂上颜色，告诉小朋友上下楼梯要慢慢走边涂边说：一格一格往上走。

4.幼儿宣扬本人的作品师：请几位宝宝来跟我们宣扬一下你的宣扬画吧。告诉我们，你所画的宣扬画要表达甚么意思

5.延伸师：请小朋友们带上你们的宣扬画作品，我们一同去幼儿园的楼梯上去贴出来，给幼儿园的其他小朋友看看，这是我们小班小朋友的宣扬画，告诉他们上下楼梯要平安。

一二一，行楼梯。手扶好，靠右行。不蹦跳，不拥堵。上下楼梯有次序，安平安全是第一。

教学反思：

讲授法、发问法刺激听觉感官，示范法、观看法刺激视觉感官，练习法、游戏法综合刺激各种感官因而，教学方式的成败与否，关键是看能否发挥出它应有的刺激性。教师要不断锤炼本身的刺激能力，如独具特点的肢体动作，极富渲染的表情神态，变化多端的言语音调等，这是完成教学方式刺激性的根底。因而优秀的教师该当时辰关注孩子的肢体、眼睛、嘴巴，了解孩子的内心形状，及时调解本人的教学方式。

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内容总结

〔1〕中班平安上下楼要平安教案反思

这是中班平安上下楼要平安教案反思，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习

〔2〕请在规定范围内作画，不要涂到外面，画面要干净整洁，涂色要均匀

〔3〕教学反思：

讲授法、发问法刺激听觉感官，示范法、观看法刺激视觉感官，练习法、游戏法综合刺激各种感官因而，教学方式的成败与否，关键是看能否发挥出它应有的刺激性