以形式为中心的任务型教学法在大学英语教学中的应用研究的开题报告.pdfVIP

以形式为中心的任务型教学法在大学英语教学中的

应用研究的开题报告

一、选题背景及意义

随着全球化的趋势历史长河逐渐加速，英语作为国际通用语言已经

成为人们在世界各地交流的重要工具。因此，在大学教育中，英语教学

已成为必不可少的一环。在英语教学中，传统的课堂教学方法似乎已经

不能满足现代学生的需要，需要寻找一种适合现代学生的教学方法。以

形式为中心的任务型教学法是近年来不断发展壮大的一种教学方法，它

以任务为导向，将学生的学习活动集中在完成具体任务上，通过活动来

达到知识的积累。在大学英语教学中，以形式为中心的任务型教学法得

到了越来越多的应用，有着极其重要的意义。

二、研究内容及目标

本研究将探讨以形式为中心的任务型教学法在大学英语教学中的应

用。具体内容包括：任务型教学法的基本原理和实践策略；任务型教学

法在英语课堂中的具体应用形式及方法；以形式为中心的任务型教学法

对大学英语学习者英语能力的提高和学习效果的影响等。本研究的目标

是进一步探讨以形式为中心的任务型教学法在大学英语教学中的应用，

为大学英语教师提供教学参考。

三、研究方法及步骤

本研究采用文献研究法，结合案例分析法。首先，通过检索相关文

献，搜集有关以形式为中心的任务型教学法在大学英语教学中的应用实

例和研究成果，进行文献综述。其次，通过实际案例分析，进一步深入

研究以形式为中心的任务型教学法在大学英语教学中的应用情况和效果。

最后，对实验结果进行总结和分析，提出相关的教学建议和改进方案。

四、预期结果

通过本研究，可以对以形式为中心的任务型教学法在大学英语教学

中的应用进行深入探讨，了解其基本原理和实践策略，了解任务型教学

法在英语课堂中的具体应用形式和方法，探究以形式为中心的任务型教

学法对大学英语学习者英语能力的提高和学习效果的影响，为大学英语

教师合理地运用任务型教学法提供参考和建议。同时，本研究也有望推

动以形式为中心的任务型教学法在大学英语教学中的广泛应用。