第五单元《20以内的进位加法》（教案）-2024-2025学年一年级上册数学人教版.docx

第五单元《20以内的进位加法》（教案）-2024-2025学年一年级上册数学人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第五单元《20以内的进位加法》（教案）-2024-2025学年一年级上册数学人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《20以内的进位加法》，此部分内容属于2024-2025学年一年级上册数学人教版。教学内容会涉及到第五单元，具体包括以下知识点：1.理解进位加法的概念；2.掌握进位加法的计算方法；3.能够熟练地进行20以内的进位加法计算。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经掌握了10以内的加减法，对加减法的概念和计算方法有一定的了解。在此基础上，本节课将引导学生进一步理解进位加法的概念，并通过实际计算练习，让学生掌握进位加法的计算方法，从而能够顺利地进行20以内的进位加法计算。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕数学学科的思维能力、问题解决能力和合作交流能力进行设计。通过学习《20以内的进位加法》，学生将培养以下核心素养：

1.思维能力：学生能够理解并运用进位加法的概念和计算方法，培养逻辑思维和抽象思维能力。

2.问题解决能力：学生能够运用进位加法的方法解决实际问题，培养学生的数学应用能力和问题解决能力。