部编版道德与法治三年级上册第4课《说说我们的学校》教学课件.pptx

4说说我们的学校;新课导入;

我们已经在校园里生活了两年多，它早已变成我们最亲密的伙伴。幽静小路、亭台花草、活力操场、文化长廊……每一天，学校都以崭新的姿态迎接着大家的到来，让我们一起听着歌曲，共同感受它的美好。

;;漂亮的花草树木;科技长廊;激烈的足球比赛;老师说每一年有新生入校都会栽种新的花草树木，让它们和我们一起在校园里茁壮成长。;;小总结;小小调查员;;

每一天，我们都在学校里健康、快乐地生活和成长，它不仅美丽更有令人自豪的荣誉，让我们一起努力，建设更加美好的校园！;4说说我们的学校;新课导入;;在学校遇到了问题，该怎么解决呢？;同桌肚子疼，怎么办？;可以问老师;门上挂着牌子，可以对号入座啊！;可以看学校的示意图和指示牌啊！;课堂活动;;学校每个部门就像一颗螺丝钉，部门里有很多老师和工作人员各司其职，他们让校园变得更加美丽、和谐！;小总结;明天，我和你妈妈想到你学校去参观一下。;;;课堂活动;

我们学校是个大家庭，它由很多的部门组成，我们每个人也都是学校的一份子，要充分发挥自己的主人翁精神，为学校更加美好的明天，努力学习！;说说我们的学校

第1课时;我们的足迹;;;;阅读课本25页文章，说一说你体会到了什么？;《小花园中乐趣多》

我的学校面积不大，但是我喜欢这里，这里的操场、教室、大树就像我们的老朋友。其中，我最喜欢的是操场尽头的小花园。

……

小亭子下面有一条石头缝，这是我的秘密“宝盒”。我和好朋友写了一张“我们永远是好朋友”的小纸条，放进这个“宝盒”里，现在我们经常在小花园里捡漂亮的落叶，按照老师教的方法做成书签。

小花园给我和朋友们带来的乐趣可真多啊！;每所学校都有着自己的特色，你的校园一定有你留下成长足迹的地方。;说说我们的学校第2课时;阅读课本26页的内容，说一说你想了解学校的哪些方面呢？我们可以通过哪些方式来了解呢？在调查过程中需要注意哪些事情呢？;历史;我想通过向老师咨询的方式进行了解。让她给我讲述一些校史。;我们在调查过程中有哪些需要注意的事情呢？;学校情况介绍会;为什么说我们的学校不简单呢？;说说我们的学校;说说我们的学校第3课时;要求：时间3分钟;我刚当上班级小记者，写完的广播稿送到哪里去呢？;教室门锁坏了，找谁来维修呢？;如果同学手指划破了，到哪里去包扎呢？;当我们遇到问题却不知道找哪个部门时，怎么办呢？阅读课本29页图文，说一说怎样才能解决问题。;观察门牌;我们还可以向老师或者高年级同学询问。;我们还可以通过观察校园平面示意图或者指示牌的方式找到对应的部门。;1.我发现饮水处的水龙头坏了，我应该去________。

2.我的成长手册丢了想要补一本，我应该去________。

3.我们教室的窗帘挂钩掉了，我应该去________。

4.我想参加学校的合唱团，我应该去______。

5.我们班同学要练习跳绳，我应该去_____借跳绳。;1.我发现饮水处的水龙头坏了，我应该去后勤部。

2.我的成长手册丢了想要补一本，我应该去学生处。

3.我们教室的窗帘挂钩掉了，我应该去后勤部。

4.我想参加学校的合唱团，我应该去教师办公室。

5.我们班同学要练习跳绳，我应该去体育器材室借跳绳。