第6单元 第20课 联合国与世界贸易组织2023-2024学年九年级下册历史课时分层作业教学设计.docx

第6单元第20课联合国与世界贸易组织2023-2024学年九年级下册历史课时分层作业教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是联合国与世界贸易组织。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了联合国的成立和作用，以及世界贸易组织的基本情况。本节课将深入探讨联合国与世界贸易组织的宗旨、原则、作用以及它们在全球化进程中的地位和影响。

具体内容包括：

1.联合国的宗旨和作用，以及其在世界贸易组织中的地位。

2.世界贸易组织的成立背景、宗旨、原则及其在全球贸易中的作用。

3.联合国与世界贸易组织在全球化进程中的相互关系和互动。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.培养学生的国际视野和全球观念，使学生能够从全球的角度理解和分析问题。

2.培养学生的批判性思维和问题解决能力，使学生能够运用所学知识分析和解决实际问题。

3.培养学生的团队合作和沟通能力，使学生能够在小组讨论和合作中，有效表达自己的观点和倾听他人的意见。

三、学情分析

本节课的授课对象为九年级学生，他们已经具备了一定的历史知识基础，对于国际组织和全球贸易有一定的了解。在学习过程中，他们表现出较强的学习兴趣和好奇心，愿意主动探索新知识。同时，他们的思维逐渐具有批判性和独立性，对于复杂的问题能够进行深入思考。

然而，学生在理解和分析全球性问题时，有时会受到自身经验和知识面的限制，难以全面考虑不同国家和地区的利益关系。此外，部分学生对于历史事件的背景和细节掌握不够扎实，可能会影响他们对联合国与世界贸易组织的理解和认识。

在行为习惯方面，大部分学生积极参与课堂讨论，愿意与同学合作完成任务。但也有部分学生较为内向，不愿主动表达自己的观点。针对这一情况，教师在教学中应关注学生的个体差异，鼓励每个学生发表自己的看法，提高他们的课堂参与度。

针对以上情况，教师应充分运用多样化的教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探索和思考，提高他们的历史核心素养。同时，注重培养学生的团队合作和沟通能力，使他们能够更好地理解和分析联合国与世界贸易组织在全球化进程中的地位和作用。

四、教学资源

1.软硬件资源：教室内的多媒体设备，包括投影仪、计算机、白板等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于发布课程资料和作业。

3.信息化资源：历史教学相关的电子书籍、学术论文、在线视频等。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、问题解答等。

5.教学辅助工具：时间线图表、地图、图片、历史事件资料等。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示联合国和世界贸易组织的标志，让学生初步了解这两个国际组织。

提出问题：什么是联合国？世界贸易组织又是怎样的一个组织？它们在全球化进程中扮演了什么角色？

目的：激发学生的学习兴趣，引发思考，为后续新课的学习做好铺垫。

2.讲授新课（15分钟）

围绕教学目标和教学重点，详细讲解联合国的宗旨、原则及其在全球化进程中的地位和作用。

引导学生了解世界贸易组织的成立背景、宗旨、原则及其在全球贸易中的作用。

目的：确保学生理解和掌握新知识，为后续巩固练习打下基础。

3.师生互动环节（10分钟）

提问：联合国的成立有什么意义？世界贸易组织在全球贸易中起到了哪些作用？

学生回答后，教师进行点评和补充，引导学生深入理解知识点。

目的：通过师生互动，巩固学生对新知识的理解，提高学生的思考和表达能力。

4.巩固练习（10分钟）

布置练习题：让学生结合所学知识，分析联合国与世界贸易组织在全球化进程中的相互关系。

学生独立完成练习题，教师巡回指导，解答学生疑问。

目的：巩固学生对新知识的理解和掌握，提高学生的问题解决能力。

5.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调联合国与世界贸易组织在全球化进程中的地位和作用。

学生分享学习收获，提出疑问和建议。

目的：帮助学生梳理知识，提高学生的核心素养。

6.课后作业（课后自主完成）

查阅资料，深入了解联合国与世界贸易组织在现实生活中的具体案例，下节课分享。

目的：延伸课堂学习，培养学生的自主学习能力。

整个教学过程共计45分钟。在教学过程中，教师要注意关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，引导学生主动探索和思考，提高他们的历史核心素养。同时，注重培养学生的团队合作和沟通能力，使他们能够更好地理解和分析联合国与世界贸易组织在全球化进程中的地位和作用。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

a.联合国官方网站：为学生提供关于联合国的最新动态和详细信息，包括联合国的历史、组织结构、活动等。

b.世界贸易组织官方网站：介绍世界贸易组织的宗旨、原则、最新贸易政策等，让学生了