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对XX县职业教育发展的调查与思考

发展职业教育是推动经济发展、促

进就业、改善民生、解决三农“”问题的

重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾

的关键环节,是提高整体劳动力素质、

促进经济社会发展的重要条件,是构建

和谐社会的重要举措。近年来,XX县破

除观念性、体制性和机制性障碍,围绕

服务经济社会发展,面向市场、面向产

业、面向企业,以学生就业为核心、以

改革为动力、以创新为手段、以发展为

目的,采取联合办学、工学结合、半工“

半读”的模式,突破瓶颈“”制约,扭转了

职业教育发展滞后的现状,探索出了一

条适合XX县情实际的办学路,为实现

XX职业教育跨越式发展打下了坚实基

础。

一、基本情况

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XX县职业技术高级中学占地面积

40亩,教职员工74人,在编65人(专

业技术人员58人,工勤人员7人),特

聘教师9人。有专任教师54人,其中高

级职称教师10人,中级职称教师20人。

目前,学校开设有电子技术应用、计算

机应用等专业,在校生达1691人,其中,

职高生1588人、初中生103人。中、短

期培训7000余人,累计向社会输送各类

人才7000余人,每年可为我县创收上百

万元。

学校始终在国家教育方针指引下办

学,坚持坦坦荡荡做人、“兢兢业业工作、

刻苦努力学习、报效祖国人民”的校训;

坚持以就业为导向,以服务为宗旨,以“

技能为本位”的办学理念,围绕市场办职

教,努力培养适应社会及地方经济发展

的实用性人才。2006年,在云南省内率

先实施了工学结合,半工半读“”的办学

模式。这一办学模式得到社会的认可,

得到了学生家长及学生的普遍欢迎,取

得了良好的社会效益。《云南日报》报称

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这一办学模式开云南职教之先河“”。《昭

通日报》称之为借船出海“”。经过不懈

努力,学校1998年被省教育厅表彰为勤“

工俭学先进集体”,2003和2009年,被

市政府命名为市级文明单位“”,2006年

被省政府确定为云南省贫困地区劳动“

力转移培训示范基地”和云南省首届创“

业之星先进集体”。2007年6月代表云南

省到北京参加了雨露计划成果展览“”。

2009年被评为省社会治安综合治理先“

进集体”。同年5月,被共青团XX县委

员会授予五四红旗团委“”荣誉称号,7月

荣获“XX县职业教育先进集体”荣誉称

号,12月评为全国德育教育先进集体“”。

二、采取的主要措施

(一)强化宣传引导,职业教育发

展氛围良好。一是通过舆论宣传认识上

有新突破。当前,传统

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