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对XX县职业教育发展的调查与思考
发展职业教育是推动经济发展、促
进就业、改善民生、解决三农“”问题的
重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾
的关键环节,是提高整体劳动力素质、
促进经济社会发展的重要条件,是构建
和谐社会的重要举措。近年来,XX县破
除观念性、体制性和机制性障碍,围绕
服务经济社会发展,面向市场、面向产
业、面向企业,以学生就业为核心、以
改革为动力、以创新为手段、以发展为
目的,采取联合办学、工学结合、半工“
半读”的模式,突破瓶颈“”制约,扭转了
职业教育发展滞后的现状,探索出了一
条适合XX县情实际的办学路,为实现
XX职业教育跨越式发展打下了坚实基
础。
一、基本情况
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XX县职业技术高级中学占地面积
40亩,教职员工74人,在编65人(专
业技术人员58人,工勤人员7人),特
聘教师9人。有专任教师54人,其中高
级职称教师10人,中级职称教师20人。
目前,学校开设有电子技术应用、计算
机应用等专业,在校生达1691人,其中,
职高生1588人、初中生103人。中、短
期培训7000余人,累计向社会输送各类
人才7000余人,每年可为我县创收上百
万元。
学校始终在国家教育方针指引下办
学,坚持坦坦荡荡做人、“兢兢业业工作、
刻苦努力学习、报效祖国人民”的校训;
坚持以就业为导向,以服务为宗旨,以“
技能为本位”的办学理念,围绕市场办职
教,努力培养适应社会及地方经济发展
的实用性人才。2006年,在云南省内率
先实施了工学结合,半工半读“”的办学
模式。这一办学模式得到社会的认可,
得到了学生家长及学生的普遍欢迎,取
得了良好的社会效益。《云南日报》报称
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这一办学模式开云南职教之先河“”。《昭
通日报》称之为借船出海“”。经过不懈
努力,学校1998年被省教育厅表彰为勤“
工俭学先进集体”,2003和2009年,被
市政府命名为市级文明单位“”,2006年
被省政府确定为云南省贫困地区劳动“
力转移培训示范基地”和云南省首届创“
业之星先进集体”。2007年6月代表云南
省到北京参加了雨露计划成果展览“”。
2009年被评为省社会治安综合治理先“
进集体”。同年5月,被共青团XX县委
员会授予五四红旗团委“”荣誉称号,7月
荣获“XX县职业教育先进集体”荣誉称
号,12月评为全国德育教育先进集体“”。
二、采取的主要措施
(一)强化宣传引导,职业教育发
展氛围良好。一是通过舆论宣传认识上
有新突破。当前,传统
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