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农村小学语文课外阅读的现状及指导策略——以JH小学为例

摘要随着我国基础教育课程改革的不断深入，农村小学课外阅读已经逐渐成为我们国家十分重视的对象之一。小学生课外阅读是阅读教学的基础，在《义务阶段语文课程标准》中，明确提出了关于阅读教学以及课外读物的建议与要求。语文课外阅读是语文教学的补充和延伸，与语文教学的关系可谓是相得益彰。

然而，受应试教育影响，农村小学语文课外阅读基本不受重视。本文针对这一问题，以某某镇JH小学为例研究调查了语文教学中课外阅读的现状。从农村小学语文课外阅读教学的实际出发，发现学生课外阅读兴趣及能力得不到提高的原因，主要包括学生本身缺乏对课外阅读的兴趣，教师只注重学生学