小班幼儿语言交往能力的培养策略——基于个案研究.docx

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2024-09-27 发布于湖南
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综上所述，《小班幼儿语言交往能力的培养策略》针对一个特定案例进行了深度的探讨，并强调了小班幼儿语言交往能力发展的关键阶段，包括言语发展的特点影响因素及其针对性策略本文通过对幼儿语言交往能力发展缓慢现象的分析，提出了适合小班幼儿的语言交往能力发展的具体建议同时，文章鼓励家长和社会各界关注和支持小班幼儿的语言学习和发展，以此推动全园幼儿的语言能力全面提高

小班幼儿语言交往能力的培养策略——基于个案研究

宋雪佳

摘要：语言交往能力是幼儿必备的基本技能，也是幼儿心理健康的重要保障。小班是幼儿语言交往能力培养与发展的黄金时段，因为幼儿语言的发展托付于各个领域，同时也影响着幼儿其他能力的培养与发展，所以为了幼儿更全面、健康的发展，优质的语言教育显得尤为重要。本文通过实际观察与参与教学，选取了一名语言交往能力发展特殊的幼儿作为个案观察对象。采用文献研究法、个案分析法、观察法、访谈法来对此幼儿展开全面的、深入的调查研究，钻研影响幼儿语言交往能力发展的诱因及相关因素，与幼儿园、家长研讨切实可行的语言教育。

本论文涵盖共六个章节：第一章节是本文的引言不