第四课《促织》（教学设计）高一语文同步精品课堂（高教版2023·基础模块上册）.docxVIP

第四课《促织》（教学设计）高一语文同步精品课堂（高教版2023·基础模块上册）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第四课《促织》（教学设计）高一语文同步精品课堂（高教版2023·基础模块上册）

教材分析

《促织》是高中一年级语文同步精品课堂（高教版2023·基础模块上册）的第四课。本课文以生动的笔触描绘了一个小镇上的人们在特定时期的生活状态，通过主人公的活动，反映了当时社会的风俗和人们的心态。文章语言朴实，情节引人入胜，具有很高的文学价值。同时，本文也涉及了一些生僻的字词和成语，需要学生进行深入学习。本节课的教学目标是让学生理解课文内容，掌握相关字词，提高阅读理解能力，并能够对课文进行深入分析，理解作者的写作意图。

核心素养目标

本节课旨在提高学生对语文学科的审美鉴赏能力，培养学生的文学素养，使学生能够理解和欣赏优秀的文学作品。同时，通过分析课文中的语言表达和人物描写，提升学生的语言运用能力和写作技巧。此外，通过探讨课文所反映的社会风俗和人们的心态，培养学生的文化认同感和历史观念。

重点难点及解决办法

“三、重点难点及解决办法”

教学方法与策略

“四、教学方法与策略”

教学过程设计

“五、教学过程设计”

知识点梳理

“六、知识点梳理”

板书设计

“七、板书设计”

典型例题讲解

“八、典型例题讲解”

教学反思

“九、教学反思”