学前教育专业儿童画教学现状与对策研究.docx

学前教育专业儿童画教学现状与对策研究

摘要：儿童画是幼儿美术教育的一部分，它是幼儿内心生活的真实写照，也是幼儿表现内心世界的一种载体。儿童画是幼儿的一种特殊的“语言”，能够提高幼儿的观察能力、创造力和想象力。然而，目前我国幼儿园教师素质参差不齐，儿童画教学更存在着各种各样的问题。只关注作品成果，不关心幼儿绘画过程，只注重幼儿作品展示时美不美观，不关心是不是表达出了幼儿内心的真实想法和幼儿自我的审美能力。长此以往，幼儿会逐渐失去想象能力和创作激情。本文旨在针对现存问题，通过问卷调查分析，明确提出相应的教学策略，让幼儿在进行绘画活动的同时，还可以拥有个性的发展与情感的表达，从而进一步提高其课堂教学