首届诺贝尔奖颁发 课件.pptx

统编版八年级上册;;2012年，莫言获得诺贝尔文学奖，获奖理由是：通过魔幻现实主义将民间故事、历史与当代社会融合在一起。他是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家；2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。莫言和屠呦呦先后获得诺贝尔奖，举国振奋!

今天我们来学习一则新闻，感受1901年

首届诺贝尔奖颁发的盛况。;诺贝尔，瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者，1833年出生于斯德哥尔摩，1896年逝世。诺贝尔一生拥有355项专利发明，并在五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。晚年立下遗嘱，将其遗产的大部分(约920万美元)作为基金，分设物理、化学、生理学或医学、文学、和平5个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人，于1901年首次颁发。截至2020年，共有930个人和25个组织获得诺贝尔奖，包括金质奖章、证书和奖金。;学习目标;字词积累;1.速读课文，把握消息六要素中的时间、地点、人物和件。

时间:1901年12月10日。

地点:瑞典的斯德哥尔摩。

人物:瑞典国王和挪威诺贝尔基金会。

事件:首次颁发诺贝尔奖。

2.根据消息文体特点，圈画出电头和导语。思考:电头有何作用?导语交代了什么内容?

电头：交代了通讯社名称、发电地点、时间，表明消息材料的真实可靠，报道及时。

导语：为课文第1段，交代首届诺贝尔奖颁发和诺贝尔的遗嘱，统领全文。;分析这则消息的组成部分。;导语交待了哪些内容？有什么作用？;课文主体部分为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献呢？;最后一段交代新闻背景，进一步介绍颁奖资金的来源，补充说明资金管理权和评奖的分离。你觉得作者有什么用意？;纵观全文，作者分别介绍了哪些新闻事实？它们是按照什么顺序进行排列的？;感受消息的语言特点;1.德国的伦琴(物理学奖)，他发现了X射线。

“发现”是是本来就存在的。所以此处用“发现”，体现了新闻语言的准确性。

2.德国的贝林(生理学或医学奖)，他在血清疗法的研究方面卓有成就。

“卓有成就”指贝林在血清疗法方面所取得的成就很突出，用在这里表明对贝林在医学方面取得成就的认可和肯定。

3.法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有建树。

“颇有建树”的“颇”在这里是“很，相当”的意思，在文中指普吕多姆在诗歌创作方面造诣很深，成果丰硕，获得诺贝尔文学奖是理所应当的。用语很有分寸，十分恰当。;合作探究;假设你是路透社的记者，看到这些诺贝尔奖获得者的贡献以后，你想发表怎样的新闻评论？请用第二人称写出来。;1、“德国的伦琴（物理学奖)，他发现了X射线。”“发现”能否换成“发明”？为什么？;2、如果有幸到诺贝尔的墓前凭吊，你有什么话要说呢？;2、概括下面这则新闻的内容。;3、为下面这则新闻拟一个标题。;再见