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第十六、十七课修改记录图表
一、教学目的
知识方面:
1.使学生掌握如何在记录图表中添加据。
2.使学生掌握改变记录图表类型的操作方法。
工使学生学握修饰记录图表的方法。
4.使学生学握删除记录图表的操作方法。
技能方面:
1.培养学生使用记录图表的能力。
2.培养学生管理据的能力。
情感方面:
1.培养学生的审美能力。
2.培养学生耐心、细致的学习态度。
二、教学重点
1.在记录图表中添加据。
2.改变记录图表类型。
三、教学难点
在记录图表中添加据。
四、教学方法
1.演示法。
2.观测法。
工自学法。
4.实践法.
五、教学手段与教学媒体
1.多媒体网络教室。
2.教师准备的图表。
六、课时安排
1课时。
七、教学过程(见下表)
教学内容、环节与方法学生活动内容与方式预期效果与备注
一、导入课题
教师展示“人口普查”学生观看“人口普查”以问题的方式提出课题,
图表并提出问题:假如在记图表,思考教师提出的问题。使学生了解本课学习任务。
录图表中添加出生人的
据,应如何操作?
二、新课
1.在记录图表中添加
据学生观看教师操作。使学生明确在记录图表中
教师一边讲解一边演示在添加据的操作环节0
“人口普查”记录图表中添
加出生人据的操作方
法:选中图表后单击鼠标右
级一“据源f选择
据区域”。教师布置任务;学生上机实践,完毕任个别学生在选择据区域
在“人口普查’记录图表中务。时也许犯错。
漆加出生人的据。
2.改变记录图表类型
教师边讲解边演示操学生观测教师的演示操
作:选中图表后单击鼠标右作。
键一“图表类型”。通过实际操作,学生可以
教师布置任务:招“人口掌握改变记录图表类型的操
普查”表中的折线型图表改学生上机实践,完毕教师作方法,完毕教师布置的任
变为柱状型图表<■布置的任务。务。
3.修饰记录图表
(1)修改据图颜色
教师布置任务:自学修通过自学,学生可以掌握
改据图颜色的方法,将学生自学修改据图颜色修改据图颜色的操作。
“人口普查”表中的据图的方法,并上机实践。
改变颠色。
(2)修改绘图区颜色
(3)修改图表区颜色
续表
教师布置任务:自学修改学生自学修改绘图区颜色学生可以通过自学掌握修
绘图区、图表区颜色的操作和修致图表区颜色的方法,改绘图区、图表区颜色的操
方法,按自己喜欢的样式对完毕教师布置的任务。作。
记录图表进行修饰。
教师规定学生演示修饰学生演示修饰记录图表使学生互相交流,进一步
记录图表的操作°的操作。
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